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Em relação à estrutura textual, o conteúdo informativo expresso no terceiro parágrafo possui como correferente o termo “o dado”, no quarto parágrafo, o que caracteriza um processo de coesão
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No trecho “Crianças com menos de 16 anos trabalhando na rua não é brincadeira”, o efeito de sentido foi construído explorando, principalmente, o recurso da
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Nas citações diretas do discurso da socióloga e secretária-executiva do Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (Fnpeti), Isa Oliveira, no sétimo parágrafo, há o predomínio do registro de uma linguagem
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Quanto à finalidade, o texto objetiva
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No terceiro parágrafo, que trata dos dados do censo do IBGE sobre o trabalho infantil na faixa etária dos 5 aos 9 anos, a relação estabelecida entre os resultados da pesquisa de 2015 e os que poderão ser mostrados na próxima é de:
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Com relação ao gênero, o texto apresenta características que o classificam como
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Da leitura do texto, pressupõe-se que:
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O texto apresenta uma série de argumentos e informações em defesa de uma tese. A tese defendida é a de que
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No terceiro parágrafo, no trecho “Em 2015, ano da última pesquisa do IBGE, quase 80 mil crianças nessa faixa etária estavam trabalhando e, nas próximas pesquisas, quando elas estiverem mais velhas, também podem promover o aumento do número de adolescentes que trabalham.", as flexões verbais indicam em relação aos eventos descritos, respectivamente,
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No trecho “Se educação é um direito de toda criança, denunciar a exploração da mão de obra infantil é seu dever.", a conjunção que introduz a oração em destaque exprime uma ideia de
