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Nos dois primeiros parágrafos, a autora
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Tem função subjetiva o termo transcrito em
Em relação ao narrador do texto, pode-se afirmar:
Apenas observador distanciado da ação.
Participa da ação como observador onisciente.
Observador onisciente, mas não participa da ação.
Utiliza-se também de personagens que narram suas ações.
O cão, para a menina, representou a
Completa o sentido do verbo o termo transcrito em
Há correspondência entre o fragmento transcrito e a figura indicada em
"a sua outra metade neste mundo" (L.11) — metáfora.
"Era um basset lindo e miserável" (L.13) — hipérbole.
"Ele, com sua natureza aprisionada." (L.32) — hipérbato.
"Mas ele foi mais forte que ela." (L.37) — metonímia.
A alternativa em que há correspondência entre o termo transcrito e a sua conotação é
No texto,
O processo de identificação entre a menina e o cão se dá pelo físico e pela ausência de liberdade.
A mulher que conduzia o cão simbolizou, para a garota, a barreira na comunicação.
O encontro entre a menina e o cão foi um acontecimento previsível.
A realidade configurada tem conotação social.
Mantém o seu significado textual a reestruturação do fragmento transcrito em
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