Sobre a Geografia Crítica, assinale a alternativa correta.
Leia o excerto.
“[...] o lugar é uma unidade entre outras unidades ligadas pela rede de circulação; [...] o lugar, no entanto, tem mais substância do que nos sugere a palavra localização: ele é uma entidade única, um conjunto ‘especial’, que tem história e significado. O lugar encarna as experiências e aspirações das pessoas. O lugar não é só um fato a ser explicado na ampla estrutura do espaço, ele é a realidade a ser esclarecida e compreendida sob a perspectiva das pessoas que lhe dão significado.”
TUAN, Yi Fu. Space and place: humanistic perspective. In: GALE, S. OLSSON, G. (orgs.). Philosophy in Geogra-phy. Dordrecht: Reidel, 1979, p. 387-427.
Esse excerto pode ser entendido na perspectiva
“Teresópolis, município do estado do Rio de Janeiro, encontra-se localizado na porção central do Estado do Rio de Janeiro, inserido no Domínio Tropical Atlântico, fazendo parte do sistema orográfico da Serra do Mar. Os desastres, em decorrência das chuvas na cidade, têm como uma de suas causas a instalação de habitações em áreas de risco. A característica básica do solo das encostas do município é de pouca profundidade e afloramento rochoso proeminente, ou seja, nas áreas de encostas, o solo apresenta-se com horizonte de pouca profundidade acima de formação rochosa de granito. Há indícios de uma associação de classes de solos, Latossolos e Neossolos com Cambissolos.”
Adaptado de: MELO, Natasha Martins. LABOGEO: Diagnóstico ambiental dos solos do município de Teresópolis- RJ. In. III Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental Goiânia/GO. 2012
Sobre os Neossolos, assinale a alternativa correta.
A ofensiva militar das Forças de Defesa de Israel, realizada na Faixa de Gaza, ficou conhecida como
Segundo o art. 35-A, § 7º, da Lei n° 13.415/2017,
No Ensino Médio, a BNCC da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas propõe que os estudantes desenvolvam a capacidade de
Analise a sequência de imagens a seguir.
Com base nas imagens e nos conhecimentos referentes ao conteúdo da BNCC, referente aos anos finais da disciplina de geografia, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A imagem é apresentada no contexto da unidade temática “Mundo do trabalho”.
( ) A imagem pode ser trabalhada tendo como objetivo de conhecimento a “Transformação das paisagens naturais e antrópicas”.
( ) A imagem pode ser tratada junto à unidade temática “Êxodo rural”. ( ) A imagem pode ser relacionada aos objetivos de conhecimento “Industrialização tardia” e “Conflitos sociais”.
Observe as imagens a seguir:
Imagem 1 - Fotografias do conjunto urbano de monumentos nacionais.
No tema “O espaço como acumulação de tempos desiguais” do Terceiro Ciclo, as imagens podem ser trabalhadas seguindo, respectivamente, quais itens?
O desenvolvimento da Geografia Neopositivista no Brasil e a divulgação de seus métodos e técnicas de análise (a partir da década de setenta) estiveram, em um primeiro momento, diretamente ligados ao Departamento de Geografia do IBGE. A preocupação dos geógrafos e dos técnicos dessa instituição foi voltada para os problemas da regionalização. A razão dessa preocupação decorreu
Em relação à Geografia Humanista, assinale a alternativa correta.
Na produção do espaço, o Estado pode desempenhar múltiplas ações, EXCETO
O Irã está localizado em uma região estratégica, o Golfo Pérsico, além de ser importante no tabuleiro geopolítico do Oriente Médio. Sabe-se que as relações internas e externas iranianas são permeadas por conflitos, sendo que, no âmbito interno, os conflitos étnicos se constituem como um fator de instabilidade no Irã. Sobre os conflitos étnico-religiosos e o Estado iraniano, assinale a alternativa correta.
Sobre os tipos de projeção cartográfica, é correto afirmar que a projeção
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, os princípios do raciocínio geográfico são: Analogia, Conexão, Diferenciação, Distribuição, Extensão, Localização e Ordem. Sobre o princípio de Ordem, assinale a alternativa correta.
Sugerir aos alunos dos anos iniciais a elaboração de um mapa mental indicando o trajeto feito por eles de casa até a escola é uma atividade possível para trabalhar qual das seguintes Unidades Temáticas?
