Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q697535 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

Sobre o primeiro parágrafo, é correto afirmar:

a) As orações coordenadas por justaposição assumem propositadamente tom poético, de forma a diferenciar-se de um discurso acadêmico ou científico, caracterizado sobremaneira pela precisão das orações subordinadas.
b) Após uma oração verbal, as demais orações, de caráter nominal, são uma a uma justapostas, sem uso de conetivos, com a intenção de revelar características sobrepostas e cada vez mais profundas da pintura de Scliar.
c) É de sintaxe eminentemente nominal, em que a ênfase e as orações adjetivas demonstram uma tentativa de definição de uma característica própria da pintura de Scliar.
d) A repetição do termo “serenidade” procura relativizar o sentido da palavra, conferindo-lhe uma dimensão poética, corroborada pelas orações substantivas que caracterizam o período como majoritariamente nominal.
e) A menção a outros artistas e a repetição do termo “serenidade”, inseridas em períodos coordenados, privilegia uma horizontalidade sintática que sugere a disposição de todos esses artistas em um mesmo nível de importância.

17)

Q697522 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

As frases abaixo dizem respeito à pontuação do texto.

I. No segmento ... não exclusivo de sua gravidade: o seu humor... (2º parágrafo), os dois-pontos podem ser substituídos por travessão, uma vez que se segue um aposto relativo ao termo “traço", presente na mesma frase.

II. No segmento ... para os que narram (os índios, por exemplo)... (3º parágrafo), os parênteses podem ser suprimidos, mantendo-se a correção, desde que se acrescente uma vírgula imediatamente após “exemplo".
III. No segmento ... do esforço ou da inquietude; também eles sabem... (4º parágrafo), o ponto e vírgula pode ser substituído por dois-pontos, sem prejuízo da correção, uma vez que a ele se segue uma explicação.
Está correto o que consta APENAS de:

a) III.
b) I e III.
c) I e II.
d) I.
e) II e III.

18)

Q697527 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

A flexão do verbo em destaque deve-se ao elemento sublinhado em:

a)
e seu senso agudo do ridículo os faz várias vezes caçoar (4º parágrafo)
b)
o interesse muito recente que suscitam os mitos corra o risco (2º parágrafo)
c)
que acabam transformando-se em uivos de alegria (último parágrafo)
d)
do que para os que os recolhem ou leem (3º parágrafo)
e)
tais narrativas são precisamente muito sérias e que nelas se articula um sistema (1º parágrafo)

19)

Q697534 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

De acordo com o texto,

a) o pintor Carlos Scliar, a despeito de inúmeros elogios, é criticado pelo autor do texto por seu caráter indeciso quanto à filiação a uma das escolas modernistas de arte, razão pela qual é ironizado em comparação com times de futebol.
b) o autor discorda parcialmente de Ortega y Gasset, pois, muito embora seja o homem uma “máquina de preferir”, tal característica é matizada pelo desejo, que o desvia constantemente de suas escolhas.
c) o pintor Carlos Scliar é caracterizado como possuidor de uma personalidade renitente, alheia ao diálogo e às mudanças de temática e estilo, a ponto de sua pintura ter aspecto passadista.
d) com perspectivas limitadas, a pintura de Carlos Scliar endossa o argumento de Ortega y Gasset, de que o homem, enquanto “máquina de preferir”, tende a fixar-se em um universo limitado de escolhas.
e) o aprimoramento técnico leva Carlos Scliar a perscrutar questões herméticas e a distanciar-se do cotidiano, o que torna sua arte pouco assimilável, apesar de não limitada a escolhas simples quanto à temática.

20)

Q697539 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

Quem observar seriamente a situação das artes plásticas modernas, e em especial a pintura, há de concluir ...... elas, depois

de tantas transformações benfasejas ...... passaram, estão hoje reduzidas a simples material de pesquisa, em laboratório de

análise, ...... foram banidas as qualidades mais ardentes do espírito: o sentimento, a emoção, a inspiração etc., substituídas

pela observação fria e a experiência racional.

(CARDOZO, J. Gravuras de Carlos Scliar, Módulo, RJ, 1956.)

Preenche respectivamente as lacunas o que se encontra em:

a) por − por que − de que
b) porque − pelas quais − em que
c) porque − às quais − que
d) que − por que − de onde
e) que − às quais − aonde

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