Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q34275 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

A defesa da educação como direito social e como política pública está sintonizada com o projeto ético-político do Serviço Social. Identifique a opção que não está relacionada a esta afirmativa.

a) A atuação do assistente social na área de educação procura articular as ações e os projetos com as demais políticas setoriais.
b) A inserção do assistente social na educação pode ser bem caracterizada como Serviço Social Escolar, referindo-se ao atendimento de demandas do ensino e das questões relativas à sala de aula.
c) A luta pela educação e de suas demandas assumidas pela esfera pública demonstram um processo de politização em torno do reconhecimento e do atendimento de certas necessidades que deixaram de pertencer exclusivamente à esfera da reprodução privada.
d) A educação é um fenômeno social e envolve processos que embora se relacionem com a política educacional a ela não necessariamente se circunscrevem.
e) A adesão dos assistentes sociais às lutas e movimentos sociais em torno da erradicação do analfabetismo, de uma educação pública universal, gratuita e de qualidade, do acesso progressivo dos diversos segmentos sociais aos diferentes níveis de educação constitui expressão importante da renovação crítica da profissão.

17)

Q34282 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

A mobilização social e a organização são consideradas por alguns autores como práticas educativas. Numa perspectiva crítica, essas práticas devem

a) ter no horizonte a conquista da emancipação humana, passando pelo fortalecimento de lutas democráticas e de processos emancipatórios das classes subalternas.
b) buscar a formação de consensos em torno de um projeto de sociedade sob a hegemonia da classe economicamente superior.
c) fortalecer as lutas locais numa perspectiva de avançar nas conquistas parciais em torno de interesses específicos dos segmentos organizados da sociedade civil.
d) articular as lutas dos movimentos sociais em torno da manutenção da ordem capitalista.
e) fortalecer os movimentos sociais, numa perspectiva de conciliação de interesses plurais das classes.

18)

Q34287 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

O debate sobre a precarização do trabalho na sociedade atual tem ocupado boa parte da produção acadêmica. Para a literatura histórica e crítica do Serviço Social brasileiro é correto afirmar que a precarização do trabalho

a) atinge apenas aqueles segmentos de trabalhadores próprios à nova questão social.
b) é um fenômeno econômico que não tem relação com a crise social que é própria do sistema capitalista.
c) atinge a todos os trabalhadores indiscriminadamente, pois não há garantias de direitos trabalhistas para qualquer segmento.
d) expressa a intensificação de um processo próprio ao modo de produção capitalista.
e) é um fenômeno próprio da indústria reestruturada segundo os moldes toyotistas.

19)

Q34294 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

A partir do processo de renovação crítica do Serviço Social, pautada na afirmação do compromisso ético-político dos assistentes sociais com as classes trabalhadoras, os estudos socioeconômicos ganham uma nova configuração pautada na compreensão de que

a) as demandas postas aos assistentes sociais pelos indivíduos referem-se às necessidades trazidas por sujeitos singulares e são compreendidas como problemas individuais, expressando a inadaptação dos indivíduos ao desenvolvimento social.
b) as demandas apresentadas pelos indivíduos para fins de estudo socioeconômico são necessidades humanas básicas a serem plenamente satisfeitas pelos serviços sociais viabilizados pelos assistentes sociais.
c) no estudo socioeconômico o assistente social aplica um método de tratamento que possa diminuir ou resolver o problema trazido pelos sujeitos sociais, buscando-se atingir as questões de personalidade e de adaptação dos indivíduos à sociedade.
d) os assistentes sociais aprimoraram os seus instrumentos e técnicas tais como a entrevista, a observação, a visita domiciliar buscando-se a burocratização dos procedimentos e a regulamentação para a condução dos estudos socioeconômicos.
e) os estudos socioeconômicos passam a ser entendidos como ações significativas no processo de efetivação, de garantia e de ampliação de direitos fundamentais e no enfrentamento das expressões da questão social.

20)

Q34269 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

De acordo com Carlos Montaño (2009), existem duas teses opostas sobre a gênese do Serviço Social, a perspectiva endogenista e a perspectiva histórico-crítica. Sobre elas, pode-se afirmar:

a) a perspectiva endogenista considera que as bases da profissão do assistente social não estão relacionadas às primeiras formas de ajuda.
b) a perspectiva histórico-crítica entende que há uma continuidade entre a natureza do Serviço Social e as práticas de filantropia, com características diferentes.
c) a perspectiva histórico-crítica entende que há uma continuidade entre a natureza do Serviço Social e as práticas de filantropia, com características diferentes.
d) na perspectiva endogenista, a origem do Serviço Social não está relacionada com a evolução, organização e profissionalização das formas anteriores de ajuda, vinculadas à caridade e à filantropia.
e) na perspectiva histórico-crítica a natureza do Serviço Social é distinta das formas anteriores de ajuda, com características semelhantes.

21)

Q34276 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

Segundo o atual Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), as ações de assistência estudantil no ensino superior deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas:

I. Moradia estudantil; alimentação; transporte; atenção à saúde; inclusão digital; cultura.

II. Moradia estudantil, ensino, pesquisa e extensão.

III. Esporte; creche; apoio pedagógico; acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.

IV. Retenção e evasão escolar.

V. Moradia estudantil e inclusão social.

Estão corretos os itens

a)
I e III, apenas.
b)
I, III, IV e V.
c)
I, II e V, apenas.
d)
III, IV e V, apenas.
e)
II, III e IV, apenas.

22)

Q34283 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

A Constituição Federal de 1988 assegura que o direito à educação

a) é um direito universal.
b) não contempla um atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, para evitar a desigualdade no acesso.
c) é um direito exclusivamente contributivo.
d) é restrito exclusivamente aos excluídos como uma medida de inclusão social.
e) é um direito apenas de quem dela necessita.

23)

Q34290 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

O sistema organizacional do trabalho denominado de toyotismo é uma resposta à crise do fordismo dos anos 70. É correto afirmar que o toyotismo se caracteriza

a) pela rigidez na produção, principalmente pela eliminação do desperdício de tempo e movimentos, por meio do trabalho parcelar, padronizado e descontínuo.
b) por ter um trabalhador qualificado e polivalente e pela produção atender às particularidades das demandas.
c) por ter sua origem no modo de organização do trabalho de uma indústria automobilística da China, cujo presidente era Kiichiro Toyoda, daí a derivação da sua denominação.
d) pela produção em massa, pois o consumo condiciona toda a organização da produção.
e) pela adoção de uma organização produtiva verticalizada, voltada para produzir somente os itens necessários na quantidade necessária, sem gerar estoque, por meio da técnica denominada de kanban, em que o trabalhador desempenha uma única tarefa.

24)

Q34295 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

No Brasil, a década de 80 foi considerada pela maioria dos teóricos como

I. A década perdida do ponto de vista econômico.

II. Período de conquistas democráticas.

III. A década de governos ditatoriais.

IV. Período de efervescência política.

V. A década de redemocratização do país.

Estão corretos os itens

a) I e III, apenas.
b) I, II, III, IV e V.
c) I, II, IV e V, apenas.
d) II, IV e V, apenas.
e) I, II e V, apenas.

25)

Q34277 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

Segundo a autora Myrian Veras Baptista (2000), a dinâmica do processo de planejamento engloba fases metodológicas que realizam um processo racional composto por: Reflexão, Decisão, Ação, Retomada da reflexão. Escolha a opção que enumera corretamente ações metodológicas correspondentes à sequência deste processo racional.

a) Escolha de prioridades, definição de objetivos e metas, avaliação, implantação.
b) Estudo da situação, escolha de prioridades, retomada do processo, avaliação.
c) Execução, controle, avaliação, retomada do processo.
d) Estudo da situação, definição de objetivos e metas, execução e avaliação.
e) Definição de objetivos e metas, avaliação, implantação, retomada do processo.

26)

Q34284 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

No cenário do neoliberalismo, é correto afirmar que o enfrentamento das novas expressões da questão social tem-se dado mediante

a) uma forte intervenção do Estado, ampliando os gastos sociais.
b) um sistema de proteção social amplo e sem restrições, resultado das fortes lutas dos movimentos sociais.
c) uma progressiva responsabilização da sociedade civil, via Organizações Não Governamentais (ONG), incentivo ao voluntariado, refilantropização da assistência, entre outros.
d) uma crescente desresponsabilização do Estado, paralelo à crescente alocação do fundo público na reprodução do trabalho.
e) um aporte de recursos públicos necessário à efetivação dos direitos sociais universais.

27)

Q34289 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

No Brasil, o debate sobre a autonomia universitária tem sido central nas propostas de reforma universitária implementadas na última década. Sobre as polêmicas em torno deste debate, é correto afirmar que

a) os movimentos sociais e sindicais entendem autonomia universitária no sentido das Universidades terem a autonomia de buscar diversas fontes de financiamento, aumentando sua capacidade de captar recursos para seu melhor funcionamento.
b) os movimentos sociais e sindicais têm defendido a autonomia universitária conforme o que consta no artigo 207 da Constituição Federal de 1988, o qual assegura que as universidades gozem de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, obedecendo ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
c) existe uma tendência dos governos defenderem uma maior autonomia universitária, principalmente no âmbito da pesquisa acadêmica, desde que se preserve o financiamento público como única fonte de recursos para o seu financiamento.
d) o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN) tem defendido a autonomia universitária nas realizações das pesquisas científicas, desde que as empresas privadas venham a financiá-las, garantindo um maior aporte de recursos financeiros para o funcionamento das universidades públicas.
e) a proposta de autonomia universitária contida na reforma universitária defendida pelos governos das últimas décadas está vinculada à capacidade de captação de recursos das universidades restritamente no âmbito do fundo público, permitindo que o Estado se desobrigue cada vez mais com esse nível de ensino.

28)

Q34291 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

A Seguridade Social brasileira, assegurada pela Constituição de 1988, caracteriza-se

a) pela não universalidade da cobertura e do atendimento, e pela uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais.
b) por ter previsão de ser financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e, majoritariamente, do setor privado.
c) pelo caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa.
d) por articular um conjunto integrado de ações destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à educação.
e) por excluir a participação do segmento dos trabalhadores nas políticas que a compõem.

29)

Q34296 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente Social

A partir da década de 30, nos governos de Getúlio Vargas, houve mudanças significativas no Estado brasileiro. Com relação a essas mudanças, é incorreto afirmar que elas foram marcadas

a) pela implantação progressiva de políticas sociais.
b) pelas garantias de alguns direitos aos empregados com carteira assinada.
c) pela criação de instrumentos de cooptação e controle dos trabalhadores.
d) pela criação de um sistema de proteção social centrado na previdência social.
e) pela implantação de um sistema de seguridade social universal.

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