Questões de Concurso UFMG – Aprova Concursos

16)

Q654196 - UFMG - 2016 - UFMG - Analista de Tecnologia da Informação/Requisitos e Processos

Com relação ao modelo de Prototipação, um dos modelos utilizados em processos de desenvolvimento evolucionários, é INCORRETO afirmar que

a) embora possa ser utilizada como um modelo de processo, a prototipação é também uma técnica que pode ser usada no contexto de quaisquer dos processos evolucionários comumente utilizados.
b) o paradigma da Prototipação é realizado em ciclos que envolvem as atividades de comunicação, nas quais são feitas reuniões para definições de objetivos e de requisitos; modelagem na forma de um projeto rápido; construção de um protótipo; e sua utilização e avaliação que servirá como realimentação para aprimorar os requisitos.
c) na maioria dos projetos, o primeiro sistema dificilmente é utilizável, podendo estar muito lento, muito grande, ou com problemas de utilização e, então, não há alternativa, a não ser, desenvolver uma versão redesenhada com os problemas resolvidos.
d) não é necessário definir logo de início se um protótipo vai ser usado somente para validação de requisitos, e, portanto, descartado, ou se vai evoluir para uma solução de desenho. Essa decisão pode ser tomada mais adiante, com mais elementos, dependendo da qualidade do protótipo como produto final.

17)

Q654204 - UFMG - 2016 - UFMG - Analista de Tecnologia da Informação/Requisitos e Processos

A área de gestão do tempo do PMBOk inclui os processos necessários para gerenciar a conclusão de um projeto no tempo oportuno. Com relação à gestão do tempo em desenvolvimento de software, é CORRETO afirmar que

a) alguns dos fatores de custo previstos na ferramenta COCOMO II são os fatores de projeto, que expressam que o projeto é facilitado pela similaridade com projetos precedentes; pela capacidade da equipe de operar em conjunto como um time; pela resolução dos riscos; e pela maturidade dos processos no sentido CMMI.
b) a ferramenta COCOMO II de estimativa paramétrica pode calcular estimativas de esforço total, de produtividade, de esforço e custo unitário, de custo das funções, de prazo e de equipe.
c) a acurácia é o grau com que múltiplas estimações do mesmo valor real produzem estimativas similares; enquanto a precisão de uma estimativa é o seu grau de conformidade com o valor real.
d) na gestão de projetos de desenvolvimento de software, observa-se a economia de escala, em que projetos maiores tendem a ser mais produtivos, porque aumenta-se a possibilidade de reutilização de soluções e de compartilhamento de recursos.

18)

Q654209 - UFMG - 2016 - UFMG - Analista de Tecnologia da Informação/Requisitos e Processos

A ITIL, Information Technology Infraestructure Library, foi desenvolvido pela CCTA, hoje OGC, a partir de uma encomenda do governo britânico, que não estava satisfeito com o nível de qualidade dos serviços de TI a ele prestados. Com relação à ITIL V3, posteriormente atualizada para a ITIL 2011, é INCORRETO afirmar que

a) o advento da ITIL V3 trouxe ao modelo a possibilidade de aplicação desde em empresas de pequeno porte até em grandes corporações e desde empresas que estão iniciando seus passos em busca da qualidade de serviços até em empresas com alto grau de maturidade em seus processos.
b) o estágio, ou publicação, de Transição do serviço prescrito pela ITIL é indicado em situações nas quais um serviço foi concebido e desenhado para atender aos requisitos do negócio e que está prestes a ser lançado à operação junto aos clientes e usuários.
c) o Gerenciamento do catálogo de serviços é um dos processos da publicação de Estratégia de serviço da ITL que apresenta um método que visa governar os investimentos em gerenciamento de serviços através da empresa e gerenciá-los para que adicionem valor ao negócio.
d) um dos benefícios que pode ser percebido indiretamente com a adoção e implementação da ITIL é a redução do custo das oportunidades perdidas, já que as melhores práticas da ITIL têm sido utilizadas como embasamento técnico para análise e seleção de propostas de prestação de serviços.

19)

Q654285 - UFMG - 2016 - UFMG - Engenheiro Civil

O sistema de manutenção predial deve conter diretrizes para preservar o desempenho do projeto ao longo do tempo.

Relacione as designações relacionadas à manutenção predial da Coluna I com as características retratadas na Coluna II.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a) 1, 4, 3, 2.
b) 4, 3, 2, 1.
c) 2, 1, 4, 3.
d) 3, 2, 1, 4.

20)

Q654292 - UFMG - 2016 - UFMG - Engenheiro Civil

A retração de produtos a base de cimento pode causar fissuras. Analise as seguintes opções sobre retração em argamassas e concretos, e assinale a afirmativa INCORRETA.

a) A retração das argamassas e concretos aumenta com a finura do cimento e com seu conteúdo de cloretos.
b) Uma maior quantidade de cimento adicionado às argamassas e concreto não influencia a retração.
c) Quanto maior a relação água-cimento, maior a retração de secagem nas argamassas e concreto.
d) A retração das argamassas e concreto poderá ser aumentada, se a evaporação da água iniciar antes do término da pega.

21)

Q654300 - UFMG - 2016 - UFMG - Engenheiro Civil

Os cronogramas são uma ferramenta de planejamento que permite acompanhar o desenvolvimento físico dos serviços de obras. Analise as seguintes opções sobre cronogramas de obra e assinale a afirmativa INCORRETA.

a) Em processos mecanizados de construção, a mão de obra não é fator preponderante para dimensionamento de prazos.
b) Quando o número de atividades é muito grande, é difícil visualizar as sequências das atividades em um cronograma de barras.
c) A rede PERT/CPM de atividades é geralmente utilizada quando o número de atividades é muito grande.
d) O cronograma de Gantt não demonstra a interrelação das atividades.

22)

Q654305 - UFMG - 2016 - UFMG - Engenheiro Civil

As estacas moldadas in loco são executadas preenchendo de concreto perfurações previamente executadas no terreno.

Relacione as estacas da Coluna I com as características retratadas na Coluna II.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a) 2, 4, 3, 1.
b) 4, 1, 2, 3.
c) 1, 3, 4, 2.
d) 3, 2, 1, 4.

23)

Q654379 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Leia o texto a seguir para responder a questão.

O principal objetivo desse texto é

a) denunciar a postura de parcialidade adotada pelo atual governo federal, quando esse governo discute questões fundamentais para a educação pública brasileira.
b) demonstrar que o projeto Escola sem Partido não se sustenta, já que a escola é um espaço dialógico, no qual a chamada neutralidade é impossível de ser alcançada.
c) promover a socialização de dados de pesquisas as quais confirmam a necessidade de se discutir, na escola, questões relativas a feminismo, homossexualidade, racismo, dentre outras.
d) informar que a escola atual, ainda tradicional, conservadora e meritocrática, tem servido aos interesses das classes dominantes.

24)

Q654381 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Leia as afirmações sobre o 7º parágrafo do texto.

I. O 7º parágrafo funciona, ao mesmo tempo, como apresentação de contra-argumento e refutação, sinalizada pelo articulador “porém".

II. Uma das estratégias de desqualificar as propostas de Alexandre Frota e do grupo ligado ao movimento Escola sem Partido, apresentadas ao ministro da Educação, é o uso do vocábulo “trupe", no final do 7º parágrafo.

III. O 7º parágrafo, organizado por relação de causa-consequência, evidencia a atitude pouco democrática do Ministério da Educação, ao estabelecer diálogo com alguns grupos da sociedade.

Estão CORRETAS as afirmações

a) I, II e III.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e II, apenas.

25)

Q654386 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Nos parágrafos finais, o autor cita o pensador Paulo Freire para

a) estabelecer relações lógicas entre as informações.
b) convencer a partir das virtualidades da língua.
c) adequar o discurso à situação de interlocução.
d) revestir seu discurso de autoridade.

26)

Q654393 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

A questão deve ser respondida a partir das informações contidas em França e Vasconcellos (2014).

Todas as informações sobre citações em trabalhos técnico-científicos, estão corretas, EXCETO:

a) As citações diretas curtas, de até três linhas, são inseridas no corpo do texto, entre aspas duplas.
b) As citações diretas longas, com mais de três linhas, devem constituir um parágrafo independente.
c) As citações podem ser diretas (textuais) ou indiretas (livres) e só podem aparecer no texto.
d) As citações indiretas prescindem da inclusão da página das fontes, que devem aparecer em ordem alfabética.

27)

Q654398 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

I. A expressão “por isso" funciona como um elemento anafórico.

II. O termo “o", no segundo quadrinho, funciona como pronome demonstrativo.

III. Os vocábulos “isso", “este" e “aqui" funcionam como elementos dêiticos.

Estão CORRETAS as afirmativas

a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.

28)

Q654401 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Leia o seguinte trecho incompleto de uma carta de Carlos Drummond de Andrade a Cyro dos Anjos:

A alternativa que preenche, corretamente, as lacunas desse trecho da uma carta é

a) a, a, à, à, a, à, a, à.
b) a, à, a, a, a, a, a, a.
c) a, à, à, a, a, à, a, a.
d) à, a, a, à, à, a, à, a.

29)

Q654406 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Para Coelho Neto (2008), são elementos essenciais das referências de um texto, na sequência:

a) Autor, título da obra, número de páginas, número de volume e data.
b) Autor, organizador da obra, título da obra e cidade.
c) Autor, título da obra, edição e imprenta ou notas tipográficas.
d) Autor, título da obra, notas tipográficas e data.

30)

Q654507 - UFMG - 2016 - UFMG - Mestre em Edificações e Infraestrutura,

No trecho “Eles queriam avaliar o que estava sendo registrado na mente dos indivíduos em uma soneca logo após a aula." O pronome grifado refere-se a

a) indivíduos.
b) alunos.
c) pesquisadores.
d) testes.

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