Os fenícios habitavam uma posição geográfica próxima às rotas das caravanas nômades, o que favoreceu o contato com diversos povos estrangeiros e a atividade comercial. Sobre a política, a economia e a religião Fenícia, analise as afirmativas a seguir.
I. A expansão do comércio e da indústria favoreceu o crescimento de poderosas cidades.
II. Desenvolveu-se na Fenícia um Estado unificado.
III. A religião dos fenícios era animista.
IV. A base econômica da Fenícia permaneceu na agricultura com o decorrer do tempo.
Está correto o que se afirma em
O Renascimento ocorreu, em maior ou menor grau, em várias regiões da Europa. Começou na Itália e expandiu-se para a França, Alemanha, Inglaterra, Espanha, Portugal e Holanda.
Sobre o Renascimento, analise as afirmativas a seguir.
I. Os renascentistas preocupavam-se, principalmente, com as questões ligadas à vida humana. Por isso, o movimento associa-se ao humanismo.
II. A valorização da pessoa significou uma ruptura com a religião.
III. Os humanistas invalidaram a ideia criacionista, segundo a qual Deus criou a Terra e as pessoas.
IV. O Renascimento representou a redescoberta do conhecimento e do estudo fora do âmbito do que era permitido pela Igreja.
Está correto o que se afirma em
A República tornou-se cenário das disputas entre as oligarquias, pouco dispostas a ceder parte do poder aos grupos opositores, uma vez que a maioria das pessoas eram excluídas do exercício cotidiano da cidadania.
Sobre o domínio oligárquico, analise as afirmativas a seguir.
I. As oligarquias que dominavam os Estados eram formadas por pobres e agricultores familiares de terras.
II. As oligarquias mais poderosas eram as de Salvador e Rio Grande do Sul que, durante muito tempo, se revezavam no poder elegendo a maioria dos presidentes da República.
III. Predominava no domínio oligárquico o voto de cabresto, que mantinha o eleitor sobre o jugo da vontade política dos coronéis.
IV. Os coronéis influenciavam no setor público, na distribuição dos cargos e das verbas e beneficiavam-se das obras públicas, montando um esquema de poder que envolvia o município, o Estado e o governo federal.
Está correto o que se afirma apenas em
O mundo grego antigo foi composto por várias cidades-Estado com características às vezes semelhantes e em outros momentos diferentes umas das outras. A Grécia não constituía uma unidade política, mas uma série de individualidades, o que não raramente levou a conflitos. Duas cidades se destacaram nos aspectos políticos, econômicos, culturais e sociais:
Atenas e Esparta. Sobre a comparação entre Atenas e Esparta, podemos mencionar corretamente que:
A informação anterior faz menção à tentativa da camada burguesa de se inserir social e culturalmente na nova ordem trazida pela Idade Moderna.
Uma das estratégias utilizadas pela burguesia, nesse sentido, é:
A escravidão foi uma forma de trabalho muito presente durante a colonização portuguesa no Brasil, deixando fortes marcas nas sociedades do período.
Sobre o trabalho escravo no Brasil Colonial, analise as afirmativas a seguir.
I. Os escravos mais alforriados eram aqueles que atuavam em centros urbanos, como Minas Gerais, e nascidos no Brasil.
II. Um dos fatores responsáveis pela substituição dos índios pelos negros no trabalho escravo foi a atuação da Igreja Católica na catequização dos índios.
III. O valor de um escravo no mercado dependia, dentre outras coisas, da qualidade de seus dentes, da sua idade e se ele sabia falar português.
IV. As mulheres escravas trabalhavam apenas no âmbito doméstico, não realizando atividades comerciais.
Está correto o que se afirma apenas em
En “Cama destendida y la alcoba regada”, la palabra “alcoba” signfica:
La palabra “más” lleva tilde de acuerdo con la misma regla de la palabra:
Haga la traducción de las palabras subrayadas y elija la opoción correcta.
I. Terminei três exercícios e ainda faltam sete.
II. Terminei três exercícios; todavia faltam sete.
Rellene los huecos con los verbos ir y salir: “Era la costumbre, siempre que _______ de trabajar, _______ a tomar unas cervezas”.
En “Probá salir sin vestido”, sobre el verbo “probá” es posible decir que:
Rellene los huecos y elija la opción correcta:
“Ella me _______ (decir) que te _______ (llamar) a las diez y que te ________ (pedir) un favor.”
Relacione las columnas y, depués, elija la opción correcta.
1. Cubierto.
2. Borracha.
3. Berro.
4. Cachorro.
5. Taller.
6. Oficina.
( ) Bebada.
( ) Curso.
( ) Escritório.
( ) Talher.
( ) Filhote.
( ) Agrião.
Unless we as readers are able to identify and to understand the interactions of all the voices in a text, we will not be able to understand what is going on in what we read. Concerning that aspect, it is possible to assert that:
Figurative language makes meaning by asking the reader or listener to understand something by virtue of its relation to some other thing, action, or image. Which figurative language device or “figure of speech” do the sentences exhibit?
1. Marina is a wall flower.
2. You’re a couch potato.
3. Time is money.
4. America is a melting pot.
5. You are my sunshine.
