Questões de Concurso – Aprova Concursos

76)

Q842036 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - SEE-PE - Professor - Sociologia

Julgue os itens seguintes, considerando o Currículo de Pernambuco para o ensino médio e metodologias de ensino da sociologia.

Estimula-se o ensino de sociologia mais criativo e produtivo para o estudante do ensino médio, com base na perspectiva educacional freireana, ou seja, uma perspectiva eminentemente transdisciplinar.

Errado
Certo

77)

Q842043 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - SEE-PE - Professor - Sociologia

Conforme as competências específicas dispostas no Currículo de Pernambuco para a área de ciências humanas e sociais aplicadas, espera-se que o estudante

habilite-se a produzir soluções ancoradas na verdade científica absoluta, para a promoção da igualdade social.

Errado
Certo

78)

Q842048 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - SEE-PE - Professor - Sociologia

Julgue o próximo item, em relação à metodologia do ensino da sociologia para o ensino médio.

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (2018), o conhecimento técnico e o conhecimento sociológico são excludentes, devendo-se priorizar o primeiro em detrimento do pensamento filosófico e social.

Errado
Certo

79)

Q838066 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

A partir dos conhecimentos sobre o positivismo apresentados por Augusto Comte e o início da sociologia, assinale a alternativa correta.

a) Augusto Comte, em seu livro Curso de Filosofia Positiva, desconsidera os métodos de estudo da natureza, pois propõe um modo sui generis de análise da sociedade.
b) Além de seus estudos sociológicos e sobre o positivismo, Augusto Comte também dedicou esforços para organizar a religião da humanidade, tendo como figura central a deusa “Razão”.
c) De acordo com Augusto Comte, os diversos conhecimentos passam, respectivamente, por três estados diferentes: o estado Metafísico, o Positivo e o Teológico.
d) Para o positivismo, as ciências evoluíram metodologicamente ao mesmo tempo, mantendo o estado Positivo do início ao fim.
e) O positivismo demonstrava, desde o seu surgimento, a incompatibilidade entre o poder espiritual e o poder temporal. Nesse sentido, o desenvolvimento e o equilíbrio do mundo social se constituíam como uma realidade utópica.

80)

Q838073 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

Assinale a alternativa que corresponde aos tipos puros de ação social propostos por Max Weber.

a) (A) Ação social referente ao objetivo comum; Ação social referente a valores; Ação social emotiva; Ação social tradicional.
b) Ação social referente ao objetivo comum; Ação social referente a valores; Ação social afetiva; Ação social tradicional.
c) Ação social referente a fins; Ação social referente a valores; Ação social afetiva; Ação social tradicional.
d) Ação social referente a fins; Ação social referente a costumes; Ação social emotiva.
e) Ação social referente ao objetivo comum; Ação social referente a costumes; Ação social emotiva; Ação social tradicional

81)

Q838078 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

Referente à sociologia marxista, assinale a alternativa correta.

a) O materialismo histórico não é reconhecido como uma teoria sociológica.
b) Karl Marx foi pioneiro em construir a Neutralidade Axiológica como forma de análise da sociedade.
c) A partir de uma perspectiva ontológica e metodológica, ambas as filosofias, marxista e hegeliana, concordam epistemologicamente. Para elas, a história é o movimento do Espírito que sai de si mesmo e regressa a si mesmo, constituindo a teoria chamada de “idealismo dialético”.
d) Para Marx, a consciência é, desde o princípio, um produto social.
e) O método dialético tem como começo o concreto (simples) para, depois, chegar ao abstrato (complexo).

82)

Q838080 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

Segundo Carlos Eduardo Sell, o pensamento marxista pode ser considerado ambíguo, a depender da forma como Marx trata as relações entre a estrutura social e o agente social. Considerando o legado contraditório da teoria marxista, assinale a alternativa correta.

a) A dialética proposta por Marx tinha como pretensão ser aplicada no campo das ciências sociais e nas formas de vida da natureza.
b) Em sua obra O manifesto do Partido comunista (1848), Karl Marx apresenta um individualismo metodológico, pois valoriza os indivíduos e enfatiza sua importância no processo social.
c) Na obra O 18 de Brumário de Luís Bonaparte (1852), Marx abandona a dialética entre indivíduo e sociedade, caracterizando-a como Holismo metodológico, ou seja, quando a sociedade é elemento primordial da análise social.
d) Para Marx, a história é fruto do Espírito Absoluto.
e) Segundo Karl Marx, em Contribuição à crítica da economia política (1859), a superestrutura corresponde às forças produtivas e às relações de produção de determinada sociedade.

83)

Q848748 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

O jogo linguístico-enunciativo “encantamento versus desencantamento”, no contexto do texto 7, refere-se à (ao)

a)
tensão entre o apagamento colonial de existências e a resistência dos povos subalternizados nos territórios colonizados.
b)
encontro entre o pensamento iluminista moderno colonial e o sistema-mundo capitalista neoliberal.
c)
relação conflituosa entre os diferentes povos europeus na disputa pelas riquezas nos territórios colonizados.
d)
confronto de ideias nas universidades conservadoras em defesa dos saberes das comunidades tradicionais.
e)
associação entre a estrutura sociocultural binária do colonizador e as diversificadas estruturas socioculturais dos povos colonizados.

84)

Q848899 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

Com relação aos autores considerados clássicos da sociologia, Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim, assinale a alternativa correta.

a) Na perspectiva de Karl Marx, entende-se que as sociedades são como organismos vivos, com leis estabelecidas visando a uma ordem em que cada instituição social possui uma função, assim como cada órgão do corpo.
b) O método proposto por Max Weber, denominado materialismo histórico, é visto como revolucionário, pois propõe analisar a sociedade a partir de seus conflitos inerentes, questionando a ordem estabelecida.
c) Na perspectiva marxista, a ciência é um instrumento de transformação e não apenas de explicação da realidade, podendo servir tanto para a manutenção quanto para o combate às desigualdades.
d) Ao analisar o processo de desencantamento do mundo, Max Weber mostra que a racionalidade moderna, marcada pelo método científico, constitui uma nova religião, tendo em vista que os hábitos e a estrutura de poder das sociedades permanecem inalterados.
e) De acordo com Karl Marx, o objeto das ciências sociais são os fatos sociais, que representam uma força coercitiva, externa aos indivíduos e geral na sociedade.

85)

Q848902 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

Segundo o autor, os movimentos sociais se opõem a processos históricos de dominação na medida em que

a) definem o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.
b) provocam conflitos que aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.
c) privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.
d) propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.
e) buscam, pela ação coletiva, a ampliação da participação de setores marginalizados no sistema político.

86)

Q848907 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

Considerando o contexto das políticas étnico-raciais no Brasil, assinale a alternativa correta.

a) Tais políticas no Brasil foram implementadas de forma gradual, o que garantiu a construção de consensos entre a população e a baixa resistência de setores conservadores.
b) Cotas sociais têm se apresentado como mecanismos eficientes de redução de desigualdades, podendo substituir as cotas raciais sem comprometer os objetivos destas.
c) Os primeiros programas de ação afirmativa nas universidades brasileiras tiveram influência dos movimentos negros, que questionavam a baixa representatividade dos negros no meio acadêmico.
d) Após a implementação das cotas raciais, observou-se uma explosão de conflitos raciais nas universidades, tendo em vista as tensões geradas pela discriminação positiva.
e) O rendimento acadêmico dos estudantes cotistas abaixo da média dos não cotistas demonstra que há uma transmissão de desigualdades da educação básicaque não tem sido superada no ensino superior.

87)

Q848914 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

Quanto à importância do conceito de habitus para esse autor,assinale a alternativa correta.

a) O conceito de habitus possibilitou um esforço analítico do autor para explicar as ações dos indivíduos com base estritamente nos mecanismos psicológicos que orientam a tomada de decisão.
b) O conceito de habitus avança apenas na compreensão da motivação dos agentes institucionalizados, não permitindo compreender a ação social de grupos particulares.
c) Na teoria de Pierre Bourdieu, o habitus funciona como predisposições presentes nas estruturas sociais, que influenciam o comportamento dos indivíduos.
d) O habitus é um sistema de costumes que dificilmente se desprende da origem social dos sujeitos, exercendo pressão psicológica e ajudando a compreender a trajetória cultural dos indivíduos.
e) O conceito de habitus avança na discussão entre indivíduo e sociedade na perspectiva contemporânea ao evidenciar como as estruturas sociais tendem a organizar as representações e as práticas dos agentes nos diferentes espaços sociais.

88)

Q848919 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

Com base na análise de Lélia Gonzalez quanto ao racismo e sexismo na cultura brasileira, assinale a alternativa que apresenta a crítica realizada pela autora.

a) Lélia Gonzalez discute o racismo e o sexismo na cultura brasileira, indo ao encontro das análises propostas por Gilberto Freyre e Caio Prado Júnior.
b) A análise realizada pela autora a respeito do racismo no Brasil possui cunho filosófico, considerando os fatores econômicos que mascaram a exclusão da população negra.
c) A partir da psicanálise e da teoria positivista, a autora desenvolve um arcabouço crítico acerca da produção da sociologia brasileira, que tratava da questão racial no Brasil.
d) Lélia Gonzalez foi uma intelectual de destaque na América Latina por desenvolver o conceito de “pretuguês” e “Améfrica Ladina”, que foram relevantes para a construção da perspectiva da democracia racial no País.
e) Lélia Gonzalez foi pioneira no Brasil na discussão entre raça e gênero, desenvolvendo conceitos, como de “neurose cultural brasileira”, que denuncia o apagamento da contribuição do povo negro na constituição da cultura brasileira.

89)

Q848921 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

No que se refere à análise sociológica da relação entre cultura e redes sociais, assinale a alternativa correta.

a) A cibercultura reflete a falta de cultura nas relações sociais contemporâneas.
b) A cibercultura consiste em uma forma fixa de relação entre seres humanos e máquinas.
c) Não existe cultura no universo digital, uma vez que a relação entre humanos e não humanos é permeada pela tecnologia.
d) A cibercultura é uma forma de comunicação, deinformação e de vida política, mediada pelo universo da cultura digital.
e) A cibercultura simboliza a cultura da classe dominante, que produz um discurso de alienação e controle das classes dominadas.

90)

Q848926 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Sociologia

Tendo em vista as informações do texto, é exemplo típico de estudo de estratificação social

a) pesquisa eleitoral de intenção de voto.
b) estudos de impacto ambiental.
c) estudos de criminalidade.
d) pesquisas de políticas educacionais.
e) pesquisa de perfil socioeconômico.

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