Questões de Concurso – Aprova Concursos

18736)

Q621822 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico em Contabilidade,

Sobre o termo em destaque nos versos “se agora uma gota anuncia / o latente odor dos tomateiros", pode-se afirmar que se trata de verbo:

a)
intransitivo.
b)
transitivo direto.
c)
de ligação.
d)
transitivo indireto.
e)
auxiliar.

18737)

Q621827 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico em Contabilidade,

Se quisermos manter a coesão e a coerência textuais deste período do texto dado “Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha: (...)"; pode-se substituir o termo em destaque pela palavra:

a)
porque.
b)
uma vez que.
c)
pois.
d)
entretanto.
e)
onde.

18738)

Q614106 - UTFPR - 2017 - UTFPR - Técnico de Laboratório - Biologia

A fim de que mantenha o mesmo sentido, é possível substituir o título do texto por:

a) cioso.
b) cintilante.
c) concordância.
d) união.
e) divergência.

18739)

Q614113 - UTFPR - 2017 - UTFPR - Técnico de Laboratório - Biologia

Analise as assertivas abaixo.

I) Conversa-se, pelo menos entre os dois lados do abismo.

II) Mas há uma separação que se agrava.

III) A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

IV) Não se trata de compaixão ou de ter ou não ter coração.

V) A doença é clara, discute-se a cura.

Assinale a alternativa que explica a colocação pronominal nos períodos acima, segundo a norma culta.

a) Ênclise, por ser início de oração (I); próclise pela atração da conjunção (II); próclise pela atração da conjunção (III); próclise pela atração do advérbio (IV); ênclise, por ser início de oração (V).
b) Ênclise, por ser início de oração (I); próclise pela atração do pronome (II); próclise pela atração do pronome (III); próclise pela atração do advérbio (IV); ênclise, por ser início de oração (V).
c) Ênclise, por ser início de oração (I); próclise pela atração do pronome (II); próclise pela atração da conjunção (III); próclise pela atração do adjetivo (IV); próclise, por ser início de oração (V).
d) Ênclise, por ser início de oração (I); próclise pela atração do pronome (II); próclise pela atração da conjunção (III); próclise pela atração do advérbio (IV); ênclise, por ser início de período (V).
e) Ênclise, por ser início de oração (I); próclise pela atração do pronome (II); próclise pela atração da conjunção (III); próclise pela atração do advérbio (IV); próclise, por ser início de oração (V).

18740)

Q614714 - FEPESE - 2017 - SES-SC - Enfermeiro

Considere os trechos abaixo retiradas do texto:

1 - “Quando há a razão de um lado, o senão de outro, e a balança começa a pesar para a senão, indagamos: 'Qual a qualidade da minha vida?'." (quinto parágrafo)

2 - “Para alguns, a resposta a esse questionamento poderia vir de pronto: 'Porque sem dinheiro não se vive'." (segundo parágrafo)

3 - “Essencial é tudo aquilo que você não pode deixar de ter: felicidade, amorosidade, lealdade, amizade, sexualidade, religiosidade."

(terceiro parágrafo)

4 - “O nosso modo de vida no Ocidente está em crise e algumas questões relevantes vêm à tona: a compreensão sobre a nossa importância, o nosso lugar na vida, o que vale e o que não vale, qual é o próprio sentido da existência." (quarto parágrafo)

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos trechos.

( ) Em 1, a pergunta funciona como complemento verbal de “indagamos".

( ) Em 2, a oração introduzida por “Porque" funciona como explicitação do conteúdo expresso pelo substantivo “resposta".

( ) Em 1 e 2, o sinal de dois-pontos é usado para introduzir um discurso direto, reproduzindo a fala de alguém.

( ) Em 3, as palavras introduzidas por dois-pontos são adjetivos que qualificam “Essencial".

( ) Em 4, o sinal de dois-pontos é usado para introduzir um discurso indireto.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a) V - V - V - F - F
b) V - F - V - F - V
c) V - F - V - V - F
d) F - V - F - V - F
e) F - V - F - F - V

18741)

Q614783 - FEPESE - 2017 - SES-SC - Técnico em Enfermagem

Considere os três trechos abaixo retirados do texto:

1.“[…] estamos sempre lamentando que nossos filhos seriam uma geração hedonista, dedicada a prazeres imediatos, quando, de fato, vivemos numa civilização muito pouco hedonista." (primeiro bloco de resposta)

2.“Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante." (terceiro bloco de resposta)

3.“Acredito que, no fundo, a gente quase sempre toma a única decisão que poderia tomar naquelas circunstâncias." (quinto bloco de resposta)

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos trechos.

( ) Em 1 e 2, o conector “quando" é usado com valores diferentes: no primeiro caso, tem valor adversativo; no segundo, tem valor temporal.

( ) Em 1, a expressão “de fato" poderia ser substituída por “na verdade", sem prejuízo de significado ao texto.

( ) Em 2, o pronome átono “se" poderia ser colocado depois do verbo (fica-se), sem ferir nenhuma regra de colocação pronominal.

( ) Em 2, o pronome demonstrativo “Isso" faz referência ao conteúdo expresso na frase que precede o pronome.

( ) Em 3, a palavra “que" tem o mesmo funcionamento nas duas ocorrências: é uma conjunção que introduz complemento verbal oracional.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a) V - F - F - V - V
b) F - V - V - V - F
c) V - V - F - V - F
d) F - V - F - F - F
e) V - F - F - F - V

18742)

Q614822 - FEPESE - 2017 - SES-SC - Técnico em Enfermagem - Edital 54

Observe a frase:

“Ninguém assistiu ao formidável enterro de tua última quimera".

Assinale a alternativa correta em relação à frase.

a) Se o termo “ao formidável enterro” fosse substituído por “a teu enterro formidável”, o “a” receberia crase.
b) O termo sublinhado está ligado por uma conjunção à palavra que o antecede. A coesão textual está perfeitamente estabelecida.
c) Na frase: “Fui ao teatro”, o verbo ir possui a mesma regência do verbo assistir, conforme frase do enunciado.
d) O verbo assistir rege um objeto indireto e, nessa regência, tem sentido de ver, olhar, testemunhar.
e) A palavra “ninguém” é um pronome demonstrativo e está exercendo a função de adjunto adnominal.

18743)

Q614834 - NUCEPE - 2017 - CBM-PI - Soldado Bombeiro Militar

Em relação ao trecho acima, é INCORRETO apenas o que se afirma em:

a)
A palavra “simplesmente” não poderia ser retirada sem prejuízo de significado para o texto, pois acrescenta à avaliação que o autor faz sobre a discussão em pauta.
b)
A palavra “atravessam” é usada em sentido figurado, isto é, não literal.
c)
O segmento anti-, que entra na composição da palavra antiético, é um prefixo que confere à palavra à qual se agrega um sentido oposto àquele que lhe era peculiar sem a presença dele.
d)
O trecho “situação tristemente comum no nosso país,” evidencia uma contradição do autor acerca dos argumentos que apresenta sobre o que reconhece como “valores éticos”.
e)
Predominam no texto formas verbais de tempo presente, modo indicativo, por se tratar de uma defesa de um ponto de vista, logo de indicativo de uma certeza.

18744)

Q614858 - NUCEPE - 2017 - CBM-PI - Soldado Bombeiro Militar

No trecho: pois mesmo aproximando geograficamente, o contato físico vem sendo anulado paulatinamente., as palavras em destaque classificam-se, respectivamente, do ponto de vista gramatical como

a)
adjetivo e advérbio.
b)
substantivo e advérbio.
c)
advérbio e adjetivo
d)
ambos advérbios.
e)
adjetivo e substantivo.

18745)

Q614860 - NUCEPE - 2017 - CBM-PI - Soldado Bombeiro Militar

Assinalar a opção que contém uma informação que NÃO está de acordo com o texto.

a)
No texto é utilizado o registro de linguagem formal. Verificam-se, entretanto, algumas passagens em que são usadas palavras e expressões pouco formais.
b)
Encontramos, no texto, pistas linguísticas que marcam a opinião pessoal da autora sobre o assunto em discussão.
c)
Para conferir credibilidade àquilo que afirma, a autora recorre a argumentos de autoridade, notadamente no último parágrafo.
d)
As informações apresentadas no texto nos levam a compreender que o fato de o organismo humano suportar a falta de alimentação por um longo período deve-se a uma adaptação genética com origem nos nossos ancestrais.
e)
O texto é desenvolvido a partir da recorrência a informações e argumentos presumidos pela autora sobre os estilos de alimentação adotados por nossos ancestrais.

18746)

Q614865 - CCV-UFC - 2017 - UFC - Auxiliar Administrativo

Assinale a alternativa em que o segundo termo é mais específico que o primeiro.

a) evidências (linha 19) – provas (linha 19)
b) polícia (linha 08) – policiais (linha 08)
c) vegetação (linha 07) – mato (linha 12)
d) cidade (linha 24) – local (linha 18)
e) indícios (linha 11) – investigações (linha 19)

18747)

Q614872 - NUCEPE - 2017 - CBM-PI - Soldado Bombeiro Militar

Dos termos em destaque nas opções abaixo, o único que NÃO tem a mesma classificação sintática daquele marcado em: A agricultura tem só 13 mil, é:

a)
Um guepardo gasta 40% de todas as calorias ...
b)
... de que lança mão para conseguir suas presas.
c)
E mesmo nos dias de caça abundante nos faltava o que ainda falta aos leões: .
d)
... o que ainda falta aos leões:
e)
... o corpo humano aguenta, pelo menos, três semanas sem comida.