Questões de Concurso – Aprova Concursos

12346)

Q774041 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

Ao se transpor a frase Nunca me senti tão só, querida, como na tua companhia (3º parágrafo) para o discurso indireto, o trecho sublinhado assumirá a seguinte forma:

a) se sentiria
b) sentiu-se
c) se sentira
d) estaria sentindo-me
e) estava se sentindo

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Q774046 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo

Atenção: Leia a fábula "O leão, a raposa e a corça", do escritor grego Esopo, para responder à questão.

Depreende-se da leitura da fábula a seguinte moral:

a) Aqueles que costuram maquinações contra os vizinhos são eles próprios os primeiros a cair em desgraça.
b) O amor pelas honrarias turva a mente das pessoas, levando-as a subestimarem as consequências dos perigos.
c) Aqueles que se fiam no próximo sem mais nem menos aceitam abrir mão de seus privilégios específicos e, depois, se tornam presas fáceis daqueles que anteriormente os temiam.
d) Aqueles que gostam de lutar contra superiores tornam-se vítimas do fracasso e também de zombarias.
e) Uma pessoa que se entrega à cobiça e comete injustiça contra os mais fracos, quando menos espera, lança-se contra um mais forte e, então, pagará também os males que praticou anteriormente.

12348)

Q774053 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

As empresas se automatizam cada vez mais, com softwares poderosos e inteligência artificial, de modo que se expandem empregando número menor de trabalhadores. (1º parágrafo)

Mantendo-se as relações de sentido e a correção, uma nova redação para a frase acima está em:

a)
À medida em que se automatizam cada vez mais, com softwares poderosos e inteligência artificial, as empresas cujo número de trabalhadores empregados é cada vez menor se expandem.
b)
Por meio de softwares poderosos e inteligência artificial, as empresas se automatizam cada vez mais; por conseguinte, contratam-se um número menor de trabalhadores para que as empresas se expandam.
c)
Embora cada vez mais empresas se automatizam, usando softwares poderosos e inteligência artificial, as quais se expandem por empregar um número muito menor de trabalhadores.
d)
A fim de se automatizarem, cada vez mais, com o uso de softwares poderosos e inteligência artificial, as empresas expandem o número de trabalhadores empregados.
e) Como estão cada vez mais automatizadas, com softwares poderosos e inteligência artificial, ainda que empregando um número muito menor de trabalhadores, as empresas se expandem.

12349)

Q790807 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Milton Brandão - PI - Professor - Educação Física

O termo destacado tem o mesmo significado da palavra entre parêntese, exceto em:

a)
“Urca costumava ser deixada de lado nessa insana conquista de territórios (...).” 2º parágrafo (demente)
b)
“Há quem creia que a embarcação já aderna cansada de guerra.” 4º parágrafo (inclina-se)
c)
“ (...) é como uma grande casa de quartos contíguos (...).” 5º parágrafo (próximos)
d)
“A fortuna separa, contudo a tragédia é compartilhada.” 5º parágrafo (logo)

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Q790814 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Milton Brandão - PI - Professor - Educação Física

Em todas as opções, foi observada a regência dos verbos, exceto em:

a) As pessoas assistem sobrevoos de helicópteros na Rocinha.
b) A autora lembrou aos leitores o enredo do Titanic.
c) Custa-me acreditar nessa situação do Rio de Janeiro.
d) Os turistas que chegam ao Rio costumam visitar Copacabana.

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Q773221 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

Em consonância com o texto e com os fundamentos da retórica, pode-se afirmar:

a)
Da Antiguidade, com Demóstenes ou Cícero, até chegar às redações escolares, é preciso acrescentar também outra modalidade de discursos retóricos, os sermões eclesiásticos, embora neles a persuasão e a credibilidade não tivessem importância, visto que a fé constituia um dado inexorável.
b) O convencimento era preocupação secundária para a retórica, uma vez que os tribunais de júri na Antiguidade impor tavam-se sobretudo com a eloquência dos discursos.
c) A retórica, que se origina nas disputas por poder político, tem início em Atenas, a partir de um desmembramento da filosofia, já que esta se dedicava ao pensamento abstrato, enquanto a arte da eloquência tinha por base a utilidade.
d) A verdade por si só, a que se dedicava a filosofia, não era necessariamente persuasiva; este atributo cabia de modo mais apropriado à arte retórica, cujos discursos procuravam obter eficácia através da verossimilhança.
e) O texto, esclarecendo um caminho de decadência da retórica até os dias de hoje, culmina com um paralelo com a estrutura da dissertação escolar, que mantém a mesma organização, embora sem utilidade prática.

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Q773226 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

O termo sublinhado deve sua flexão ao que está destacado em

a)
houve inumeráveis processos, pois os direitos de propriedade estavam obscurecidos (2º parágrafo)
b)
É fácil verificar que, ao passar do discurso judicial para a dissertação escolar (último parágrafo)
c)
graças às contestações dos comerciantes, que moviam processos conjuntamente (3º parágrafo)
d)
técnica privilegiada [...] que permite à classe dirigente garantir para si a propriedade (item 5)
e)
a retórica está penetrada da ambiguidade da palavra: é ao mesmo tempo um manual de receitas (item 4)

12353)

Q773233 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

...o pregador não sabe pregar, ou seja, não domina as estratégias da persuasão retórica. Nessa homilia, Vieira apresenta uma verdadeira aula de retórica... (2º parágrafo)

Mantendo a clareza e, em linhas gerais, o sentido, o trecho acima encontra-se reescrito em um único período, com coesão e concisão, em:

a) Nessa homilia, Vieira apresenta uma verdadeira aula, sem a qual o pregador não sabe pregar, pois não domina as estratégias de persuasão retórica.
b) Sem dominar as estratégias de persuasão da qual Vieira, nesta homilia, apresenta uma verdadeira aula de retórica, o pregador não sabe pregar.
c) O pregador, sem as estratégias de persuasão retórica, não sabe pregar, de modo que Vieira apresenta uma aula das mesmas nesta homilia.
d) O pregador não sabe pregar, uma vez que não domina as estratégias de persuasão, sobre as quais, nessa homilia, Vieira apresenta uma verdadeira aula de retórica.
e) O pregador não sabe pregar, de forma que não domina as estratégias de persuasão; assim, nesta homilia, Vieira apresenta-lhe uma verdadeira aula.

12354)

Q773238 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Entre as definições mais conhecidas, para Aristóteles a retórica é a arte de persuadir, procurando nos argumentos o que concorra para tal finalidade, ao passo que, para Quintiliano, já com o nome de eloquência, trata-se da arte de bem falar, compreendendo aí não apenas a eficácia (em comparação à gramática, que é a arte de falar corretamente), mas ainda o bem enquanto virtude do orador.

Levando em consideração as duas definições acima, um dos recursos que pode ser usado para que se obtenha um discurso adequado é

a) o elogio daqueles em cujas mãos está a tomada de decisão a respeito da causa pleiteada, para além da demonstração de idoneidade do caráter de quem discursa.
b) a demonstração de que os argumentos do oponente contradizem suas ações pretéritas, de modo a garantir sua perda de credibilidade.
c) o uso de lances patéticos de maneira equilibrada durante o discurso, a incrementar sua expressividade, sobretudo quando se carece de argumentos plausíveis.
d) a refutação lógica dos argumentos do oponente, demonstrando-lhe que o que se pretende é justo e, ademais, vantajoso também para ele.
e) o uso de linguagem elevada, como modo de denotar o conhecimento que embasa o discurso e, por decorrência, a natureza de quem o profere, de modo a agregar confiança ao que é dito.

12355)

Q773240 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Como forma de garantir a coesão e a clareza, o período que ilustra o uso adequado de anafóricos encontra-se em:

a) Cícero tornou-se conhecido como o grande orador da Antiguidade, ao lado de Demóstenes, que tiveram um fim semelhante: um termina por suicidar-se, outro é executado, tendo sua cabeça exibida em pleno foro.
b)
A retórica, entre os romanos, recebeu duas outras denominações, eloquência e oratória: aquela, a conferir especial atenção à linguagem (elocutio em latim); esta, a destacar a noção de discurso (oratio) em sua integralidade.
c) Com o Renascimento, a Antiguidade tem seu valor restabelecido, ainda que a retórica não venha a servir a uma democracia ou a uma república, como aqui, mas nem por isso, de caráter religioso, é lá menos vigorosa, como o atestam os discursos de Vieira.
d) Um dos objetivos da retomada do estudo da retórica no século XX é a compreensão de discursos demagógicos, a qual perpassa todo o século; no Brasil, é exemplo disto o estudo de Haquira Osakabe sobre o discurso de Getúlio Vargas.
e) Desde que se firma como disciplina e é ensinada nas escolas, a retórica, na Antiguidade se caracteriza como tal, servindo de modelo para o desenvolvimento da mesma no Renascimento.

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Q773245 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

O texto

a) é predominantemente denotativo, porém faz uso pontual de conotação no fim do 1o parágrafo para intensificar uma ideia.
b) apela para a emotividade como principal recurso para garantir o encadeamento das ideias.
c) consegue, devido ao seu caráter impessoal, abranger grupos diversos, pois as reivindicações afetam todos os cidadãos.
d) modaliza o uso da norma culta no sentido de extrair efeitos de convencimento pela sua simplicidade.
e) vale-se, quanto ao léxico, de variantes regionais para cooptar maior adesão à causa debatida.

12357)

Q773562 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Regulação Econômica

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Quanto aos efeitos gerados pela aplicação das leis, considera-se no texto que eles

a) refletem a universalidade dos princípios do legislador, em razão do que não ocorrem distorções na administração delas.
b) atestam por si mesmos, independentemente das condições dessa aplicação, o atendimento básico às necessidades humanas.
c) acusam, eventualmente, as diferentes condições de classe e de cultura em que elas são aplicadas.
d) denunciam, de modo inapelável, os equívocos inerentes à formulação viciosa dos dispositivos legais.
e) constituem consequências naturais de uma legislação cujos princípios éticos não foram devidamente considerados.

12358)

Q773567 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Regulação Econômica

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Com base no segmento textual indicado, o autor destaca

a) o relativismo dos valores nacionais, em a educação britânica estava salva.
b) a superioridade da cultura meridional, em Imaginemos um garoto italiano.
c) o papel formador da escola tradicional, em uma afetação pedagógica.
d) a insurgência do menino, em Vi deliciado o garoto recolher as mãos.
e) o consenso das reações da família, em afetado o sorriso coletivo.

12359)

Q773620 - FCC - 2018 - CL-DF - Procurador Legislativo

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Deve-se entender, ao se atentar para o que se afirma

a)
no 1º parágrafo, que as leis revelam-se anacrônicas quando buscam corresponder às paixões e interesses individuais.
b)
no 2º parágrafo, que as alterações radicais no comportamento social refletem-se automaticamente na legislação.
c)
nos dois primeiros parágrafos, que a racionalização que regula a legislação implica mudanças drásticas nos hábitos cotidianos.
d)
no 3º parágrafo, que pode haver a necessidade de ajustes na legislação quando da emergência de novos sujeitos sociais.
e)
nos dois últimos parágrafos, que o surgimento de novas entidades de caráter público só se legitima se propiciar novos dispositivos legais.

12360)

Q773625 - FCC - 2018 - CL-DF - Procurador Legislativo

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

É possível que a legislação venha a contemplar as iniciativas desses “coletivos", munindo-se de novos dispositivos.

Uma nova redação da frase acima, uma vez iniciada por As iniciativas desses “coletivos" ..., poderá ter, sem prejuízo para sua correção e coerência, a seguinte complementação:

a) conquanto munidas de novos dispositivos, possivelmente virão contemplar a legislação.
b) desde que a tornem possível, passarão a munir-se de novos dispositivos na nova legislação.
c) serão possivelmente atendidas por uma legislação que venha a se munir de novos dispositivos.
d) por meio de novos dispositivos, possivelmente farão com que a legislação venha a contemplá-las.
e) serão contempladas, possivelmente, desde que hajam se munido de novos dispositivos em sua legislação.

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