Utilize o Texto II para responder a questão.
Em “Esta tigela de tapioca morna representa meu cérebro.”, ocorre voz ativa. Passando-se a oração para a voz passiva, tem-se
Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No trecho “tica em 'concordo'" (ℓ.13), o verbo ticar é sinônimo de clicar, mas difere deste por ser de uso informal.
Com relação aos aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.
A retirada da vírgula empregada na linha 1 alteraria os sentidos originais do primeiro período do texto.
Com relação aos aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.
A palavra “capricho" (ℓ.8) está empregada no texto com o mesmo sentido de zelo.
Leia o texto, para responder à questão.
Com relação à frase – ... a grama do vizinho não é mais verde coisíssima nenhuma. –, é correto afirmar que, de acordo com o contexto,
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
Para Bakhtin, além do conhecimento da língua em que se dá, o sucesso da interação depende
Além dos fenômenos sintáticos e semânticos, o estudo de aspectos pragmáticos auxilia o professor de língua portuguesa a
A noção de intertextualidade se refere à
São exemplos de gêneros considerados multimodais que podem ser estudados nas aulas de língua portuguesa
Em um texto, podem funcionar como elementos de coesão referencial
No que diz respeito ao meio de produção e à concepção discursiva, respectivamente, a notícia de TV é um gênero
Anatol Rosenfeld (1965, p. 11), em seu O teatro épico, escreve que o “gênero lírico foi [...] definido como sendo o mais subjetivo: no poema lírico uma voz central exprime um estado de alma e o traduz por meio de orações. Trata-se essencialmente da expressão de emoções e disposições psíquicas, muitas vezes também de reflexões e visões enquanto intensamente vividas e experimentadas."
Não perdendo de vista o caráter histórico de qualquer conceito envolvendo gêneros literários, assinale, entre os excertos abaixo, aquele que se adequa ao que Rosenfeld considera como lírico:
Por que, na opinião do autor Mia Couto, “são demasiado pobres os nossos «ricos»?
Considerando a opinião da autora do texto I, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Na opinião da autora:
I. O Direito Penal não deve interferir em condutas em que o assédio não se caracteriza de forma objetiva.
Porque
II. As relações privadas e íntimas podem ser geridas sem recurso aos tribunais.
O trecho “Essa área relevante para a Moral (e para a Religião) pode ser debatida em público em relação a casos concretos como o que recentemente foi suscitado quanto a um alto dignitário da Igreja? A confusão apressada entre a perspectiva moral e o Direito pode afetar profundamente as pessoas visadas, expondo-as à humilhação pública e provocando danos irreparáveis." (L.15-21) pode ser classificado como um parágrafo que claramente realiza uma sequência textual:
