Questões de Concurso – Aprova Concursos

31)

Q848186 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

O dramaturgo, encenador e teórico alemão Bertolt Brecht formulou a teoria do teatro épico, segundo a qual a ilusão dramática é interrompida, evidenciando aspectos narrativos na cena e estimulando o senso crítico do espectador.

Que termo corresponde ao efeito que Brecht pretendia despertar na plateia?

a) Empatia
b) Estranhamento
c) Catarse
d) Via negativa
e) Gestus

32)

Q848193 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

No que tange à característica mais recorrente do emprego da performance no ensino do teatro na escola pública, assinale a alternativa correta.

a) A performance caracteriza-se pela absoluta liberdade de expressão, sem a necessidade de contato com o espectador.
b) Como toda performance deve ser improvisada, a sua prática aguça a capacidade de intuição na aprendizagem.
c) A representação de personagem em uma performance exige processos criativos originais, distantes das convenções tradicionais.
d) Como a performance aproxima arte e vida, memória e conteúdo autobiográfico podem ser explorados.
e) Por se tratar de um campo de estudos muito recente, a performance somente é recomendada para o trabalho com estudantes que têm experiências anteriores com o teatro.

33)

Q848198 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Qual foi o papel do teatro de José de Anchieta na educação brasileira?

a) Estabeleceu o primeiro contato das pessoas estabelecidas no Brasil com a cultura clássica.
b) Tinha caráter instrumental e foi empregado como facilitador na apreensão dos demais conteúdos educacionais.
c) Foi utilizado como instrumento de controle moral sobre os colonos e de conversão religiosa dos povo originários.
d) Era destinado ao aprimoramento da formação humanística das elites brasileiras do período colonial.
e) Inaugurou um legado para a prática e os estudos do teatro, que perdurou até o século 18.

34)

Q848201 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Algumas instituições de ensino superior têm estágios obrigatórios de licenciatura em projetos de extensão na área do teatro. Assinale a alternativa que apresenta contribuição(ões) dos estágios para a formação dos licenciados em teatro.

a) A importância do teatro no atendimento às efemérides presentes no calendário escolar.
b) A identificação dos processos de produção e a lógica da captação de recursos na produção de espetáculos.
c) O entendimento relativo à importância de espetáculos como resultado esperado para o ensino de teatro.
d) A valorização dos processos relacionados ao fazer teatro, “abrindo mão” de qualquer tipo de resultado na forma de espetáculos.
e) O reconhecimento das possibilidades de aproximação entre a pesquisa e a extensão na prática docente.

35)

Q848206 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Com base no texto, assinale a alternativa correta.

a) Ao utilizar o corpo como elemento expressivo, o fazer teatral possibilita o desenvolvimento das habilidades sensoriomotoras do educando.
b) A encenação de peças infantis é uma das principais estratégias de ensino de teatro em séries iniciais.
c) O jogo teatral visa ao desenvolvimento do senso de competição entre os educandos.
d) A pedagogia do teatro tem como principal objetivo a formação de atores e de atrizes mirins para atuarem comercialmente.
e) Os exercícios propostos por meio dos jogos teatrais somente têm plena aplicação ao serem relacionados com conteúdos de outras disciplinas.

36)

Q848213 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Acerca do tema do texto, assinale a alternativa correta.

a) O ensino de teatro envolve os sujeitos em uma atmosfera de competição, em constante disputa por protagonismo nas produções teatrais escolares.
b) Os modos de aprender o fazer teatral na escola se constroem no uso de textos teóricos oriundos da Grécia antiga, berço do teatro ocidental.
c) O jogo teatral pode ser entendido como estrutura mínima para o ensino de teatro, pois mobiliza um saber por intermédio da experiência corpórea e sensível.
d) As estratégias para o aprendizado de teatro se constroem na ativação de linguagens específicas de expressão corporal.
e) Pensando em uma didática específica para o teatro, destaca-se o jogo teatral como metodologia para esse ensino, presente exclusivamente nas etapas iniciais da experiência teatral.

37)

Q838428 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

As religiões afro-descentes no Brasil destacam-se como um campo central estético e cultural. A respeito das ligações culturais, artísticas e religiosas afro-brasileiras, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A princípio proibidas, as religiões de matrizes africanas por vezes eram toleradas pelos senhores de escravos que visavam a manutenção das diferenças entre os povos negros provenientes de distintas regiões africanas, favorecendo a desunião entre eles.
b) Arrancados de suas terras e trazidos forçadamente ao Brasil, os africanos escravizados puderam e conseguiram trazer suas crenças, inclusive todo o aparato físico-simbólico já construído, sem ocorrerem adaptações ao contexto brasileiro.
c) A dimensão estética é constitutiva desses cultos. A primeira vista, sobre os arranjos de coisas e espaços, parece dominar uma visualidade simetricamente equilibrada, posto que deriva da função ritual dos objetos.
d) As obras que emergem das religiões de matrizes africanas colocam-se em oposição às estéticas da modernidade ocidental, seus artistas equacionam, em cada criação, respeito e imaginação, preservando também uma memória anterior à escravização.
e) As obras que emergem das religiões de matrizes africanas colocam-se em oposição às estéticas da modernidade ocidental, seus artistas equacionam, em cada criação, respeito e imaginação, preservando também uma memória anterior à escravização.

38)

Q838430 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) para o ensino de Arte, o conhecimento da arte envolve

a) a experiência de fazer formas artísticas, a experiências de fruir formas artísticas e a experiência de refletir sobre a arte.
b) a vivência de conhecer a arte, a vivência de refletir sobre a arte e a vivência de teorizar sobre a arte.
c) a prática de criar manifestações artísticas, a prática de produzir experiências artísticas e a prática de manifestar produções artísticas.
d) a vivência de conhecer a arte e a experiência de fruir formas artísticas.
e) a prática de manifestar produções artísticas e a vivência de refletir sobre a arte.

39)

Q838435 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Considerando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular para o ensino de Arte no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens:

a) arte; tecnologia e sociedade.
b) artes digitais; artes do corpo e música.
c) artes visuais; artes do corpo; tecnologia e música.
d) artes visuais; música; teatro e tecnologia.
e) artes visuais; dança; música e teatro.

40)

Q838442 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Referente às relações entre arte, educação e meio ambiente, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A arte ecológica pode ser entendida como um estilo no qual o artista cria com o objetivo de transmitir um alerta ou uma mensagem sobre problemas ambientais.
b) Frans Krajcberg é um crítico à arte ecológica. Para ele, a arte não deve possuir um viés político, pois a arte é uma justificativa para ela mesma.
c) Eduardo Srur, artista paulistano, preocupado com a poluição do Rio Pinheiros, criou uma intervenção artística, intitulada “Caiaques” (2006) para chamar a atenção do público sobre o descaso com o meio ambiente.
d) No projeto “Rio oir”, Cildo Meireles trabalha com os antagonismos entre os sons humanos e os sons naturais.
e) A educação ambiental, como destaca a BNCC, deve ser incorporada aos currículos e às propostas pedagógicas, uma vez que faz parte dos temas contemporâneos que afetam a vida humana.

41)

Q838447 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A respeito da Abordagem Triangular desenvolvida por Ana Mae Barbosa, assinale a alternativa correta.

a) A arte-educadora propõe uma sucessão linear de procedimentos para o ensino de arte, privilegiando o fazer e o fruir.
b) Influenciada por Paulo Freire, Barbosa dá maior ênfase à leitura crítica em sua abordagem para o ensino de arte, apesar de considerar duas outras categorias.
c) Compreendendo as manifestações artísticas como kalos + eidos (belas formas), a abordagem triangular considera o fazer e o contextualizar apenas para melhor desenvolver o fruir e as experiências estéticas.
d) Compreendendo as manifestações artísticas como kalos + eidos (belas formas), a abordagem triangular considera o fazer e o contextualizar apenas para melhor desenvolver o fruir e as experiências estéticas.
e) O professor deve articular a tríade (fazer, apreciar e refletir), considerando as estratégias mais adequadas para sua práxis pedagógica.

42)

Q838454 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Considerando os aspectos conceituais, os procedimentos e dispositivos da arte contemporânea brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na linha de fricções entre a realidade e a imaginação, Lia Mena Barreto trabalha com bonecos plásticos, animais de borracha, bichos de pelúcia, entre outros brinquedos.
b) A exploração dos espaços por meio de dispositivos visuais que criam novas conexões comunicacionais, ampliando a percepção dos espectadores, é realizada por artistas como Regina Silveira.
c) Os cruzamentos de questões do campo da arte com diversos outros campos do conhecimento estão presentes na obra de Tunga, que desenvolve uma produção complexa que transita entre escultura, instalação e vídeo.
d) O paradigma internacional da arte contemporânea também se manifesta nas produções locais, conduzindo os artistas a desenvolverem propostas ousadas em termos de processos e linguagens.
e) Apesar de presente na arte contemporânea internacional, a performance e a instalação são pouco exploradas entre os artistas brasileiros, que tecem uma crítica mercadológica a essas duas formas de produção.

43)

Q838461 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, amparada pela Lei nº 13.415, o componente Arte faz parte da área de

a) linguagens e suas tecnologias.
b) matemática e suas tecnologias.
c) ciências da natureza e suas tecnologias.
d) ciências humanas e sociais aplicadas.
e) formação técnica e profissional.

44)

Q841159 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - SEE-PE - Professor: Artes

A partir da situação retratada no texto anterior, julgue o próximo item.

O ensino da arte por aprendizagem baseada em projetos utiliza as metodologias ativas.

Errado
Certo

45)

Q841161 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - SEE-PE - Professor: Artes

Tendo como referência a ilustração precedente, julgue o seguinte item.

Essa ilustração apresenta a brincadeira infantil como uma forma de construção da cidadania pela socialização.

Errado
Certo

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!