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De acordo com as regras gramaticais vigentes, analise as afirmações abaixo e verifique quais estão corretas. Para tanto, nos parênteses, marque (A) para as afirmações adequadas e (I) para as inadequadas.

 

( ) Na linha 02, a palavra “onde” deve obrigatoriamente ser substituída por “aonde”.

( ) O verbo ter, na linha 03, deve receber acento circunflexo para concordar com o sujeito da oração.

( ) Na linha 04, a palavra “onde” pode ser substituída por “em que”, sem alterar o sentido da frase.

 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No que se refere aos sentidos e às propriedades linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.

A forma verbal “diz” (l.32) poderia ser substituída por disser, sem prejuízo da correção gramatical do texto.

Todas as alternativas completam a frase seguinte com concordância nominal correta, exceto uma. Assinale-a.
A casa situava-se numa região cujo clima era bastante saudável. Nessa região, havia

A vontade do falecido

  Alguns dias depois, deu-se o evento. Seu Irineu pisou no prego e esvaziou. Apanhou um resfriado, do resfriado passou à pneumonia, da pneumonia passou ao estado de coma e do estado de coma não passou mais. Levou pau e foi reprovado. Um médico do SAMDU*, muito a contragosto, compareceu ao local e deu o atestado de óbito.

  Tudo que era parente com razoáveis esperanças de herança foi velar o morto.

  Tomou-se conhecimento de uma carta que estava cuidadosamente colocada dentro do cofre, sobre o dinheiro deixado por seu Irineu. E na carta o velho dizia: “Quero ser enterrado junto com a quantia existente nesse cofre, que é tudo o que eu possuo e que foi ganho com o suor do meu rosto, sem a ajuda de parente vagabundo nenhum”. E, por baixo, a assinatura com firma reconhecida para não haver dúvida: Irineu de Carvalho Pinto Boaventura.

  Para quê! Nunca se chorou tanto num velório, sem se ligar pro morto. A parentada chorava às pampas, mas não apareceu ninguém com peito para desrespeitar a vontade do falecido.

  Foi quase na hora do corpo sair. Desde o momento em que se tomou conhecimento do que a carta dizia, que Altamirando imaginava um jeito de passar o morto para trás. Era muita sopa deixar aquele dinheiro ali pro velho gastar com minhoca. Pensou, pensou e, na hora que iam fechar o caixão, ele deu o grito de “pera aí”. Tirou os sessenta milhões de dentro do caixão, fez um cheque da mesma importância, jogou lá dentro e disse “fecha”.

– Se ele precisar, mais tarde desconta o cheque no Banco.

* SAMDU – Serviço de Assistência Médica Domiciliar e de Urgência, já extinto.

(Stanislaw Ponte Preta. Dois amigos e um chato, 1986. Adaptado)

Assinale a alternativa em que, se o termo em destaque for flexionado no plural, o verbo da oração também deverá ir para o plural.


Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.

Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos do texto caso a forma verbal “terem" (l.20) fosse substituída por existirem.

Acerca do regime de precatórios no Brasil, julgue o item a seguir

Sem a concordância do ente público devedor, é vedada a cessão parcial de crédito em precatório cuja dívida seja de natureza alimentícia.

El gerundio es una forma verbal impersonal que expresa simultaneidad o anterioridad de la acción con el tempo en que se habla; el gerundio siempre se usa en algún modo verbal, da cuenta de lo que está sucediendo y es una de las formas gramaticales más difícil de utilizar adecuadamente, por eso es comúnmente utilizado de manera incorrecta.

Leia e analise com atenção as orações abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Guardaba turno leyendo un tebeo

II. Conoció a Amelia casándose con ella a los dos meses

III. Habiendo leído un libro fue a devolverlo a la biblioteca

IV. Salió un decreto nombrando alcaides menores

V. Estudió en Santiago, yendo después a Bogotá

Alguns recursos linguísticos são extremamente relevantes para a construção e composição textual. O paralelismo sintático e semântico é um destes recursos. Construir um texto com clareza, coesão e coerência não é uma tarefa tão simples a ser executada. A respeito dos recursos acima, considere:

I. O termo paralelismo corresponde a uma relação de equivalência, por semelhança ou contraste, entre dois ou mais elementos. É um recurso responsável por uma boa progressão textual.

II. Os conectivos são importantes marcadores textuais para ajudar a identificar as estruturas que devem permanecer em relação de equivalência.

III. No enunciado 'Durante as quartas de final, o time do Brasil vai enfrentar a seleção da Holanda.' não há quebra de paralelismo.

IV. O enunciado 'Se eles comparecessem à reunião, ficaremos muito agradecidos.' tem um problema de paralelismo verbal.

V. “não só... mas (como) também" são conectivos que auxiliam no estabelecimento do paralelismo.

Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa incorreta:

A respeito da concordância nominal, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro ( V ) ou Falso ( F ).

( ) 'Dedicava todo seu tempo ao comércio e à navegação costeiros.'

( ) 'Estudo a língua italiana e francesa.'

( ) 'Fruta é bom para a saúde.'

( ) 'Seguem inclusos as notas promissórias.'

( ) 'A porta, meia aberta, deixava ver o interior da sala.'

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta em relação à concordância nominal.

O verbo “parecer", no terceiro quadrinho, está conjugado no mesmo TEMPO e MODO que o verbo destacado na seguinte sentença:

Assinale a alternativa em que as palavras destacadas possuem, respectivamente, o mesmo tempo e modo verbal que as palavras em destaque no trecho abaixo.

Como disse, eu era criança quando li a novela de Turgueniev, que se chama "Ássia" - nome da principal personagem. Eu não amara ninguém, até então.

Observe as orações a seguir.

I. Nos últimos anos, a decisiva atuação dos governos na ampliação dos programas de distribuição de renda (......) significativamente as condições de vida da parcela mais pobre da população brasileira.

II. Não (.....) parte do plano da expedição, as terríveis dificuldades enfrentadas no início da longa viagem.

III. A confusão começou quando (.....) duas horas e os portões do estádio foram abertos.

Analisando a concordância, as formas verbais que completam, respectivamente, as orações, sem infringir a norma culta, são:

Com base nas normas de concordância verbal da língua portuguesa, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

Assinale o tempo e o modo verbal nos quais se encontra o verbo sublinhado:

“Eu sei! Eu sei! Com um lápis."

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