Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q518891 - SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Assistente em Administração

De acordo com Maslow, as necessidades humanas

são divididas em categorias de necessidades:

a)
de autorrealização, de estima, sociais, de segurança e básicas.
b)
de autorrealização, de estima, de segurança e afetivas.
c)
de segurança, básicas, de estima e sociais.
d)
sociais, afetivas e psicológicas.
e)
básicas, sociais e afetivas.

17)

Q518890 - SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Assistente em Administração

A motivação para o trabalho é resultante de uma

interação complexa entre os motivos internos (MI) e os

motivos externos (ME). Coloque, nos parênteses

abaixo, MI para os motivos internos e ME para os

motivos externos.

( ) Necessidades

( ) Incentivos

( ) Estímulos

( ) Aptidões

( ) Valores

A sequência correta, de cima para baixo, é:

a)
ME, MI, ME, MI, ME.
b)
ME, MI, ME, ME, MI.
c)
MI, ME, ME, MI, MI.
d)
MI, ME, MI, MI, ME.
e)
MI, ME, MI, ME, MI.

18)

Q341894 - FCC - 2015 - CNMP - Analista do CNMP - Gestão Pública

Segundo a Teoria de Herzberg, é considerado Fator

Motivacional:

a)
Melhorar os móveis e a decoração do ambiente de trabalho.
b)
Conceder anualmente um aumento salarial para os empregados com melhor desempenho.
c)
Desenvolver uma nova política de gestão na empresa.
d)
Fornecer mais responsabilidade e maior autonomia para as pessoas no trabalho.
e)
Aumentar a periodicidade de confraternizações na empresa.

19)

Q341873 - FCC - 2015 - CNMP - Analista do CNMP - Gestão Pública

O uso das teorias sobre Motivação é visto como saída

para melhorar o desempenho e a satisfação dos trabalhadores.

Tendo em vista essa temática, é correto:

a)
A teoria de 2 Fatores diferencia-se das demais por reconhecer a capacidade de planejamento do serhumano e é aplicável na gestão compartilhada de carreiras.
b)
O tema central da Teoria da Expectativa é definido pela razão entre o esforço e a recompensa que o indivíduo percebe na situação profissional.
c)
A Teoria de Equidade, que envolve o trinômio valência-expectativa-força, é considerada uma teoria de processo, e não simplesmente de conteúdo, pois identifica relações entre variáveis dinâmicas que explicam o comportamento humano das pessoas no trabalho.
d)
A Hierarquia de Maslow afirma que todos os níveis de necessidades humanas atuam simultaneamente, o que faz com que a falta de satisfação de uma necessidade aumente a importância das necessidadesde níveis mais baixos.
e)
Uma aplicação frequente da teoria de Edwin Locke pode ser encontrada no modelo de Administração por Objetivos, pois possui implicações fortes em avaliações de desempenho e aferições de produtividade.

20)

Q325915 - IADES - 2014 - EBSERH - Nível Superior - Pedagogo

A motivação é intrínseca, ou seja, as pessoas só podem se motivar e não motivar os outros. Nessa perspectiva, o gestor de pessoas tem que desenvolver e coordenar esforços para que seus colaboradores percebam as oportunidades de motivação e ajam a partir delas. Assim, várias teorias surgiram no sentido de identificar como se podem criar essas oportunidades. Uma delas diz que os colaboradores de uma organização buscam primeiro satisfazer suas necessidades mais básicas (de segurança e de higiene, por exemplo) para, em seguida, sentir-se novamente insatisfeito e então se preocupar com outras necessidades. Assinale a alternativa que indica essa teoria ou como é conhecida.

a) Teoria das motivações, de McGregor.
b) Teoria da expectativa, de Victor Vroom.
c) Teoria da higiene-satisfação, de Herzberg.
d) Teoria das necessidades adquiridas, de David McClelland.
e) Teoria da hierarquia das necessidades, de Maslow.

21)

Q339904 - FCC - 2014 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Gestão de Pessoas

O nível de desempenho de uma pessoa é função tanto da capacidade, quanto da motivação. Sobre as teorias motivacionais é correto afirmar:

a) Os fatores motivacionais (ou motivadores), classificados na Teoria de Herzberg são: reconhecimento, oportunidade de progresso ou promoção, condições de trabalho e relações interpessoais.
b) A Teoria ERG difere da Teoria de Maslow pois define que as necessidades de existência de uma pessoa não necessariamente precisam estar satisfeitas antes que ela venha a se preocupar com seu relacionamento com outras pessoas e com o uso de suas capacidades pessoais.
c) Na Teoria da Expectativa afirma-se que as pessoas consideram 3 fatores ao decidirem se devem exercer esforço em direção a ações: instrumentalidade, valência e equidade.
d) Segundo a Teoria de Fixação de Objetivos, de Edwin Locke, os objetivos não reforçam o desempenho do ser humano.
e) A Teoria da Realização de David McClelland postula que os gerentes que querem prevenir insatisfações devem manter as condições de trabalho apropriadas.

22)

Q192900 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

Motivação define-se pelo desejo de exercer altos níveis de esforço em direção a determinados objetivos, organizacionais ou não, condicionados pela capacidade de satisfazer algumas necessidades individuais. Assinale a alternativa correta, sobre a motivação e as teorias motivacionais.

a) Na motivação intrínseca, as causas estão baseadas em recompensas tangíveis, como os salários, os benefícios e as promoções.
b) De acordo com a teoria das necessidades de Abraham Maslow, conhecida como Pirâmide das Necessidades, as necessidades sociais estão na base da pirâmide.
c) O salário, de acordo com a teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg, é um fator motivacional.
d) A motivação extrínseca está relacionada à recompensas psicológicas, como o reconhecimento, o respeito e o status.
e) Segundo a teoria do reforço, de Frederic Skinner, o comportamento das pessoas pode ser influenciado e controlado por meio do reforço (recompensa) dos comportamentos desejados e ignorando as ações não desejadas.

23)

Q192692 - FGV - 2013 - MPE-MS - Analista - Administração

"O administrador precisa compreender o comportamento humano e utilizar a motivação do indivíduo como meio de melhorar a qualidade de vida na organização."

Assinale a alternativa que indica a teoria e o autor a que se refere o fragmento acima.

a) Teoria dos Objetivos, de Douglas McGregor
b) Teoria X e Y, de Abraham Maslow.
c) Teoria dos Dois Fatores, de Frederick Herzberg.
d) Teoria das Necessidades, de John Locke.
e) Teoria da Burocracia, de Max Weber.

24)

Q66036 - VUNESP - 2010 - CEAGESP - Analista - Recursos Humanos - Nível I - 34

Joana resolveu desenvolver um programa de treinamento motivacional com o objetivo de motivar os funcionários para um processo de mudança que estava sendo delineado na empresa. Buscou uma teoria de motivação que pudesse fundamentar o treinamento e se decidiu pela teoria da expectativa de Victor Vroom. Tal teoria sustenta que um funcionário se sente motivado a despender um alto grau de esforço se acredita que isto vai gerar uma boa avaliação de seu desempenho; essa avaliação de seu desempenho vai gerar recompensas organizacionais como promoção ou aumento de salário e essas recompensas vão atender às suas metas pessoais.
Considerando-se a teoria apresentada por Joana para fundamentar seu treinamento motivacional, assinale a alternativa correta.

a)
Não se faz levantamento de necessidades para treinamentos motivacionais porque já se sabe que os funcionários farão esforços para se sair bem e obter recompensas.
b)
O treinamento motivacional não deve ser feito via televisão ou Internet, pois, se o esforço para assistir a um programa é baixo, o funcionário também terá baixo desempenho.
c)
Não se define público alvo para treinamentos motivacionais porque todos os funcionários esperam que o bom desempenho durante o treinamento lhes traga recompensas.
d)
O treinamento motivacional deve atender às necessidades estratégicas da organização, levando os funcionários a despenderem esforços que gerem avaliações positivas de seu desempenho.
e)
O treinamento motivacional tem como principal método de ensino aulas expositivas que mostram claramente a relação entre esforço, desempenho e alcance de metas pessoais.

25)

Q76953 - CESPE - 2010 - MS - Administrador

O comportamento organizacional refere-se às ações de
indivíduos e grupos de uma organização. Com relação a esse
assunto, julgue os itens que se seguem.

Considere a seguinte situação hipotética. Uma equipe de um posto de vacinação decidiu promover uma reformulação em seu processo de atendimento aos usuários. Criou-se, então, na maior parte dos seus integrantes, uma expectativa decorrente do desempenho a ser alcançado por essa reformulação. Nessa situação, é correto afirmar que a satisfação esperada por um indivíduo, associada a cada produto resultante do desempenho, é denominada valência.

Certo
Errado

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