Questões de Concurso – Aprova Concursos

376)

Q668711 - ADVISE - 2018 - Câmara do Município de Brejão - PE - Auxiliar Administrativo

Em relação à pontuação, assinale a opção de reescrita CORRETA do trecho abaixo retirado do Texto:

“O primeiro estudo do tipo em escala mundial testou a presença de microplásticos em 11 marcas, adquiridas em 19 locais de nove países." (linhas 10 a 13)

a) O primeiro estudo do tipo em escala mundial testou a presença de microplásticos em 11 marcas – adquiridas em 19 locais de nove países.
b) (O primeiro estudo) do tipo em escala mundial testou a presença de microplásticos em 11 marcas, adquiridas em 19 locais de nove países.
c) O primeiro estudo do tipo em escala mundial testou a presença de microplásticos (em 11 marcas), adquiridas em (19 locais) de nove países.
d) O primeiro estudo do tipo – em escala mundial – testou a presença de microplásticos em (11 marcas), adquiridas em 19 locais de nove países.
e) O primeiro “estudo” do tipo em escala mundial, testou a presença de microplásticos em 11 marcas (adquiridas em 19 locais de nove países).

377)

Q668773 - ADVISE - 2018 - Câmara do Município de Brejão - PE - Assessor Legislativo

Em relação à pontuação do Texto, assinale a alternativa CORRETA:

a) Os parênteses em “R$ 25 milhões” (linha 10) são utilizadas pelo autor a fim de isolar uma explicação.
b) A vírgula que isola a expressão “O local” (linha 5) é utilizada para separar um vocativo.
c) Manteria o sentido original do texto se adicionássemos uma vírgula imediatamente após a palavra “durante” (linha 1).
d) A vírgula utilizada imediatamente após “Por 18 dias” (linha 11) indica uma pausa mais longa que se utilizássemos apenas um ponto e vírgula (;).
e) Manteria o sentido original do texto se adicionássemos uma vírgula imediatamente após a palavra “e” (linha 20).

378)

Q670627 - Quadrix - 2018 - CRO-MT - Analista Administrativo - Financeira,

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Na linha 14, a inserção de vírgula após a forma verbal “inspira” manteria a correção gramatical do texto dada a presença de outra forma verbal – “são” – na sequência do período.

Errado
Certo

379)

Q673981 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

A alternativa em que a pausa, marcada pela pontuação, inicia outra sequência temporal na estrutura da narrativa, é a

a) "Cerca de 80% deles pedalam até a empresa, mas a maioria não conseguia manter a bicicleta em boas condições." (L.2/3).
b) "Parece um benefício estranho? Sim, mas apenas porque os pacotes de benefícios que as empresas oferecem aos funcionários variam muito pouco (L.11).
c) "Executivos costumam receber pacotes mais caros, que incluem carros e telefones celulares pagos pela empresa." (L.16/17).
d) "Quando aparecem, fazem com que o benefício cumpra de fato seu objetivo" (L.18).

380)

Q687728 - IADES - 2018 - PM-DF - Soldado Policial Militar - Combatente - QPPMC

No que se refere às regras de pontuação e de ortografia vigentes, é correto afirmar que, na(s) linha(s)

a)
26, considerando-se a divisão silábica do vocábulo “reconhecimento", tem-se assim a correta separação: re-con-he-ci-men-to.
b)
25, substitui-se corretamente o vocábulo “porque" pela forma por que, visto que essa conjunção introduz uma pergunta indireta.
c)
17 e 18, em “como se disse mais acima; entretanto, quando", empregam-se corretamente dois-pontos no lugar do ponto e vírgula, já que se introduz uma explicação nesse trecho.
d)
12, faz-se correta a substituição do ponto final que antecede a conjunção “Porque" por vírgula, efetuando-se também as devidas adequações.
e)
1, a vírgula que sucede a expressão “Entre todos os soberanos" é facultativa.

381)

Q689495 - IPEFAE - 2018 - Prefeitura de São João da Boa Vista - SP - Técnico Esportivo,

Assinale a alternativa correta quanto à pontuação:

a) Não devemos confundir qualidade de vida com padrão de vida, muitas pessoas têm uma errada noção de qualidade de vida, confundindo os termos, padrão de vida é uma medida que calcula a qualidade, e quantidade de bens e serviços disponíveis.
b) Geralmente, saúde e qualidade de vida são dois temas relacionados, uma vez que a saúde contribui para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, e esta é fundamental para que um indivíduo ou uma comunidade tenha saúde; mas saúde não significa apenas saúde física e mental: significa que essas pessoas estejam de bem não só com elas próprias, mas também com a vida, com as pessoas que as cercam, enfim: ter qualidade de vida é estar em harmonia com vários fatores.
c) No que diz respeito à saúde, a qualidade de vida é muitas vezes considerada sobre o aspecto de como ela pode ser afetada de forma negativa, ou seja, qual é a importância da ocorrência de uma doença debilitante, que não constitui risco de vida, uma doença que constitui risco de vida, o declínio, natural da saúde de uma pessoa idosa, o declínio mental, os processos de doenças crónicas, todas estas situações são castradoras da nossa qualidade de vida.
d) A saúde física afeta, obviamente, a nossa qualidade de vida, existe uma relação entre atividade física, a melhoria da condição de saúde e a qualidade de vida. Da mesma forma existe uma relação ente uma correta alimentação e a qualidade de vida. A qualidade de vida e alimentação saudável, são conceitos que estão estritamente relacionados. Ter uma alimentação saudável e equilibrada é fundamental, para o bem-estar do indivíduo.

382)

Q695295 - FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Engenheiro Telecomunicações,

Do ponto de vista do uso dos sinais de pontuação prescrito pela gramática normativa, que se respalda na estruturação sintática das sentenças, avalie as sentenças transcritas. Constata-se que apresentam desvios de pontuação, EXCETO:

a) “A felicidade, adverte o sistema, consiste em comprar, comprar, comprar.”
b) “Em relação às crianças se constata o aumento do Transtorno por Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).”
c) “Fora do mercado não há salvação. E dentro dele feliz é quem sabe empreender com sucesso, manter-se perenemente jovem, brilhar aos olhos alheios.”
d) “Huxley declarou mais tarde que a realidade havia confirmado muito de sua ficção.”

383)

Q690978 - FUMARC - 2018 - Prefeitura de Lassance - MG - Agente de Combate às Endemias,

A alteração da pontuação modifica o sentido da frase em:

a) Resumindo: se aparecesse uma luz nos olhos do perguntador, significava que o cara do outro lado da cidade tinha respondido “sim” para a sua pergunta. Resumindo: se aparecesse uma luz nos olhos do perguntador, significava que o cara do outro lado da cidade tinha respondido, sim, para a sua pergunta.
b) A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os “respondedores” e os “perguntadores”. A experiência funcionou assim - os voluntários foram divididos em duas categorias - os “respondedores” e os “perguntadores”.
c) Olhar para a da direita queria dizer “sim”. Olhar para a da esquerda era o mesmo que responder “não”. Olhar para a da direita queria dizer “sim”; olhar para a da esquerda era o mesmo que responder “não”.
d) É aí que a mágica da ciência aconteceu. As luzes tinham frequências diferentes. É aí que a mágica da ciência aconteceu: as luzes tinham frequências diferentes.

384)

Q693554 - CESGRANRIO - 2018 - Banco do Brasil - Escriturário

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a pontuação está corretamente empregada em:

a) O conjunto de preocupações e ações efetivas, quando atendem, de forma voluntária, aos funcionários e à comunidade em geral, pode ser definido como responsabilidade social.
b) As empresas que optam por encampar a prática da responsabilidade social, beneficiam-se de conseguir uma melhor imagem no mercado.
c) A noção de responsabilidade social foi muito utilizada em campanhas publicitárias: por isso, as empresas precisam relacionar-se melhor, com a sociedade.
d) A responsabilidade social explora um leque abrangente de beneficiários, envolvendo assim: a qualidade de vida o bem-estar dos trabalhadores, a redução de impactos negativos, no meio ambiente.
e) Alguns críticos da responsabilidade social defendem a ideia de que: o objetivo das empresas é o lucro e a geração de empregos não a preocupação com a sociedade como um todo.

385)

Q712246 - FCC - 2018 - DPE - AM - Assistente Técnico de Defensoria - Assistente Técnico Administrativo,

Atenção: A questão refere-se ao texto abaixo.

O acréscimo de uma vírgula mantém a passagem do texto reescrita de acordo com a norma-padrão em:

a) A história de Apolinária, nos ajuda a colocar problemas novos [...]
b) Sou incapaz de dizer mais alguma coisa sobre o que aconteceu com Apolinária porque, ela desapareceu da documentação [...]
c) [...] a olaria foi fechada para se transformar, em uma nova escola: os Educandos Artífices.
d) Seres humanos verdadeiros, que fazem a História, acontecer todos os dias.
e) A rotina na Olaria era dura, e foi com alegria que Apolinária soube que seria a lavadeira dos Educandos.

386)

Q734202 - FCC - 2018 - METRÔ-SP - Oficial Logística Almoxarifado I

Atenção: A questão de refere-se ao texto seguinte.

Claro que ninguém ama com objetividade. O que o amante vê no ser amado é sempre contaminado pela fantasia. (1º parágrafo)

Mantendo a correção e a coerência, as frases acima podem ser articuladas em um único período, com as devidas alterações entre maiúsculas e minúsculas, acrescentando imediatamente após “objetividade" o termo

a) pois, precedido de vírgula.
b) embora, precedido de vírgula.
c) à medida que, seguido de vírgula.
d) enquanto, seguido de vírgula.
e) porém, precedido de vírgula.

387)

Q734726 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador - Pedagógico,

“O fato que foi revelado nas investigações foi decisivo, para a elucidação do crime.”. Com base na frase, é correto afirmar que:

a) Nela não há erros de pontuação.
b) Há um erro de pontuação, pois, neste caso, não se separa por vírgula o nome do seu complemento.
c) Há um erro de pontuação, pois, neste caso, não se deve empregar a vírgula entre o sujeito e o seu verbo quando juntos, ainda que um preceda ao outro.
d) Há um erro de pontuação, pois, neste caso, não se separa o nome do(s) seu(s) adjunto(s).

388)

Q732035 - FCC - 2018 - TRT - 15ª Região - Técnico Judiciário - Área Administrativa

Atenção: Leia o texto a seguir para responder à questão.

As frases abaixo referem-se à pontuação do texto.

I. A vírgula antes da conjunção “e", no segmento precisa de hipóteses testáveis, e somente agora (2º parágrafo) deve-se à separação de duas orações com sujeitos distintos.

II. Em fatores genéticos, temperados por acontecimentos (3º parágrafo), caso se suprimisse a vírgula, o texto daria margem a se pensar em outros fatores genéticos para além dos que são “temperados por acontecimentos".

III. A vírgula presente no segmento evidentes pelo lado de fora, é natural que elas (último parágrafo) deve-se à ausência de conjunção em duas orações coordenadas.

Está correto o que consta de

a) I e III, apenas.
b) I, II e III.
c) II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I e II, apenas.

389)

Q711564 - Quadrix - 2018 - CRM-PR - Revisor de Texto

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item subsequente.

Os parênteses empregados no quinto parágrafo do texto isolam expressões apositivas.

Errado
Certo

390)

Q721753 - CONSULPAM - 2018 - Câmara Municipal de Juiz de Fora - MG - Assistente Legislativo

A propósito dos sentidos e dos sinais de pontuação empregados no último parágrafo do texto, é CORRETO afirmar que:

a) O sinal de dois pontos logo após a palavra “campos” introduz uma explicação para a palavra “problemas”.
b) A exclusão dos parênteses presentes no trecho manteria a adequação gramatical e as relações de sentido do texto.
c) As vírgulas presentes em “[...] específicos, de aplicação concreta, como[...]” isolam uma expressão de valor condicional.
d) O sinal de ponto e vírgula empregado poderia ser substituído por dois pontos sem prejuízo para a correção do texto.

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