Assinale a alternativa em que a palavra seja formada por prefixação.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo com os verbos entre parênteses conjugados na 1ª pessoa do plural do pretérito imperfeito do modo indicativo:
Enquanto ________ (estudar), tu fazias o nosso almoço.
Eu e Daiane ________ (correr) para pegar o ônibus.
Quando ________ (dormir) tarde, era difícil acordar cedo pela manhã.
Considerando-se o texto, a conjunção “Mas” (segundo parágrafo) pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
I. Contudo.
II. Logo.
III. Todavia.
Está(ão) CORRETO(S):
Leia a tirinha.
Disponível em: <HTTPS://ppavonts2.wordpress.com/2007/11/12/calvin-haroldo-avonts-001/>.
A respeito das classes de palavras e das funções sintáticas dos termos nas frases, avalie as afirmações a seguir.
I. Em um dos quadrinhos, um dos verbos está flexionado incorretamente.
II. No primeiro quadrinho, a expressão "de fome" é um complemento nominal.
III. No segundo quadrinho, a palavra "fome" exerce a função de sujeito da oração.
IV. No terceiro quadrinho, um dos adjuntos adnominais está representado por um pronome.
V. No último quadrinho, em um dos balões, identifica-se um período simples com uma oração absoluta.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
A questão se refere à tirinha a seguir.
Disponível em: <https://brainly.com.br/tarefa/13194242>.
A propósito do emprego da palavra “efeitinhos” que aparece no diálogo entre os personagens na tirinha, avalie as seguintes afirmações:
I. O diminutivo é sintético, devido ao acréscimo final chamado sufixo.
II. O grau do substantivo é o diminutivo auxiliado por sufixo derivacional.
III. A ideia de pequenez se classifica como um diminutivo afetivo.
IV. A gradação do substantivo na tirinha é diminuída analiticamente.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Leia o trecho: “pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo”. Assinale a alternativa que apresenta a regra correta que justifica o uso da expressão pronominal em destaque.
Leia o texto.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) As aspas foram usadas para indicar a fala de um personagem.
( ) José Maria era o nome do padre que estava trêmulo e pálido.
( ) Na frase: “Não, miserável!”, a vírgula foi usada para separar um vocativo.
( ) A vírgula antes de “investindo” é optativa.
( ) José Maria estava de pé.
( ) Em “tu não me fugirás”, o emprego do tempo verbal indica uma ação certa a acontecer; é, pois, o futuro do presente do indicativo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa em que a palavra grifada represente a classe dos substantivos:
Na linha 21, tem-se o emprego do vocábulo “êxodo”. Analise as assertivas a seguir:
- Do latim, exodus, a palavra refere-se à saída de um grande grupo de algum lugar.
- Trata-se de palavra invariável que, portanto, não admite forma plural.
- Palavra trissílaba, que pode ser classificada como proparoxítona de acordo com sua tonicidade.
Quais estão corretas?
Instrução: Leia o texto a seguir e responda à questão.
A regra da escrita culta que justifica o plural dos adjetivos fácil e difícil, empregados no início do texto, é a mesma que justifica o plural de
Analise as seguintes assertivas sobre a expressão “Toda criação” (l. 28):
- A palavra “toda” pode ser classificada como pronome indefinido.
- Caso inseríssemos um artigo definido antes do substantivo “criação”, manteríamos o mesmo sentido da expressão original.
- O pronome em questão está em posição de pronome substantivo.
Quais estão corretas?
Os prefixos destacados no excerto “Está apto a refazer o nosso projeto de vida, a reler o nosso passado, a reavaliar o presente.” têm sentido de
Ao descrever a história e os exemplos de utilização da hashtag, o texto evidencia que
Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.
Foi um dos primeiros a perceber o gênio do escritor e o estimulou sem trégua a acreditar em si mesmo (7º parágrafo)
Os termos sublinhados acima constituem, respectivamente:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Leia as afirmações sobre os recursos linguísticos empregados no texto.
I- “Levanto cedo, faço minhas abluções, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro a porta do apartamento...” (linha 1). O autor, ao empregar “faço” e “abro” no presente do indicativo, confirma a sua certeza diante do fato expresso pelo verbo.
II- “— Não é ninguém, é o padeiro!” (Linha 09). O uso do artigo “O” revela uma referência imprecisa ao substantivo “mudanças”.
III- “...acham que obrigando o povo a tomar seu café da manhã com pão dormido conseguirão não sei bem o que do governo.” (Linha 4 e 5) O sujeito sintático do verbo destacado é classificado como indeterminado.
IV- “Ele me contou isso sem mágoa nenhuma, e se despediu ainda sorrindo (linha 16)”. O verbo destacado é classificado como intransitivo.
V- “No mesmo instante me lembro de ter lido alguma coisa nos jornais da véspera...” (linha 2), o termo destacado é classificado sintaticamente como adjunto adverbial.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
