Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q176330 - INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia

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A criação no Brasil do Serviço do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (SPHAN), em 1937, foi orientada por ideias como as descritas no texto, que visavam

a)
a submeter a memória e o patrimônio nacional ao controle dos órgãos públicos, de acordo com a tendência autoritária do Estado Novo.
b)
transferir para a iniciativa privada a responsabilidade de preservação do patrimônio nacional, por meio de leis de incentivo fiscal.
c)
definir os fatos e personagens históricos a serem cultuados pela sociedade brasileira, de acordo com o interesse público.
d)
resguardar da destruição as obras representativas da cultura nacional, por meio de políticas públicas preservacionistas.
e)
determinar as responsabilidades pela destruição do patrimônio nacional, de acordo com a legislação brasileira.

17)

Q289329 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Podeis interrogar, talvez: quais são as aspirações das massas obreiras, quais os seus interesses? E eu vos responderei: ordem e trabalho! Em primeiro lugar, a ordem, porque na desordem nada se constrói; porque num país como o nosso, onde há tanto trabalho a realizar, onde há tantas iniciativas a adotar, onde há tantas possibilidades a desenvolver, só a ordem assegura a confiança e a estabilidade. O trabalho só se pode desenvolver em ambiente de ordem. Discurso de Getúlio Vargas, pronunciado no Palácio da Guanabara, no dia do Trabalho (1º de Maio, 1938). BONAVIDES, P.; AMARAL, R. Textos políticos da História do Brasil. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado). O discurso de Getúlio Vargas, proferido durante o Estado Novo, envolve uma estratégia política na qual se evidencia

a)
o estímulo à ação popular, que poderia tomar para si o poder político.
b)
o disfarce das posições socialistas como anseios populares.
c)
a dissimulação do nazifascismo, para sua aceitação pela elite política.
d)
o debate sobre as políticas do Estado, objetivando o consenso entre os partidos.
e)
a apresentação do projeto político do governo como uma demanda popular.

18)

Q283674 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Entre os séculos XIX e XX, a razão principal

para incentivar a vinda de imigrantes para o Brasil,

uma iniciativa do Estado e de particulares

(principalmente fazendeiros), foi a necessidade de

conseguir mão de obra para a expansão da lavoura

cafeeira. O gráfico a seguir representa as

quantidades, em milhares, de imigrantes que

entraram no Brasil, nos séculos XIX e XX.

Correlacionando a imigração para o Brasil com os

outros eventos históricos registrados no gráfico,

conclui–se que

a)
as políticas de incentivo à migração, no século XIX, não conseguiram incrementar a migração que ocorreu no século XX.
b)
o período estável de ocorrência do fluxo migratório para o Brasil coincide com a expansão da lavoura cafeeira.
c)
a imigração para o Brasil, entre 1850 e 1930, foi estimulada pela Primeira Guerra Mundial, quando a população europeia fugia do conflito.
d)
o país passou por um período de significativo crescimento econômico, desde o fim da Segunda Guerra até a década de 1970, mas deixou de atrair grandes fluxos migratórios.
e)
o Governo Vargas, percebendo que o número de empregos era insuficiente para a mão de obra no país, criou, em 1934, a Lei de Cotas de Imigração, o que resultou em um decréscimo na imigração.

19)

Q491864 - INEP - 1998 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela

Provavelmente você percebeu que as duas opiniões sobre Vargas são opostas, defendendo valores praticamente antagônicos. As diferentes interpretações do papel de uma personalidade histórica podem ser explicadas, conforme uma das opções abaixo. Assinale-a.

a) Um dos grupos está totalmente errado, uma vez que a permanência no poder depende de idéias coerentes e de uma política contínua.
b) O grupo que acusa Vargas de ser ditador está totalmente errado. Ele nunca teve uma orientação ideológica favorável aos regimes politicamente fechados e só tomou medidas duras forçado pelas circunstâncias.
c) Os dois grupos estão certos. Cada um mostra Vargas da forma que serve melhor aos seus interesses, pois ele foi um governante apático e fraco - um verdadeiro marionete nas mãos das elites da época.
d) O grupo que defende Vargas como um autêntico nacionalista está totalmente enganado. Poucas medidas nacionalizantes foram tomadas para iludir os brasileiros, devido à política populista do varguismo, e ele fazia tudo para agradar aos grupos estrangeiros.
e) Os dois grupos estão errados, por assumirem características parciais e, às vezes conjunturais, como sendo posturas definitivas e absolutas.

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