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Na linha 2, o termo “-los”, em “curá-los”, retoma o termo antecedente “os doentes”, da mesma forma que, na linha 16, o termo “-la” retoma “a alma”.

No segundo parágrafo do texto, o vocábulo “ora”, em todas as suas ocorrências, foi empregado para unir duas ou mais orações, e expressa alternância.

No último parágrafo do texto, as duas ocorrências do elemento “que” empregado nas duas orações apresentam a mesma função sintática.

Quanto às características do texto, nele é empregada uma linguagem de difícil acesso, que é ininteligível para quem não é da área médica.

Considerando o exposto pelo texto-base, analise as assertivas a seguir:

I. Na construção do texto, o autor utiliza o primeiro parágrafo para enumerar os resultados nefastos da tragédia de maio de 2024, mas no segundo parágrafo passa a apresentar eventos positivos ocorridos em meio ao caos.

II. Para o autor, a solidariedade que uniu a todos ao longo dos trágicos eventos de que trata o textodemonstrou que grandes calamidades fazem desaparecer a coragem de praticar ações que prejudiquem o próximo.

III. Apesar de tudo que se perdeu ao longo dos dias de maio de 2024, o autor aponta a esperança de dias melhores, que nasceu da movimentação solidária no período, indicando que o ser humano ainda tem um lado bom.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta uma reescrita do trecho a seguir que esteja de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e que não apresente divergência significativa em relação ao sentido do trecho original.

“A tragédia nos arrancou pontes, levou casas e plantações, tirou vidas de entes queridos” (l. 30-31).

Analise o emprego das locuções conjuntivas sublinhadas nos trechos a seguir, retirados do texto-base:

1. “[...] tão incontrolável quanto pavorosamente banal” (l. 04).
2. “[...] para cometer violências tão absurdas que uma legislação específica deveria punir” (l. 18-19).
3. “Mas também fez flore....er, no exemplo daqueles dias fatídicos, um jardim de heroísmo” (l. 31-32).

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o sentido correto do emprego das locuções em 1, 2 e 3.

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as classes de palavras às quais pertencem as palavras sublinhadas no trecho a seguir, retirado do texto-base:

“[...] desenvolveu a primeira mangueira de combate (1) a incêndio, confeccionada em (2) couro e bronze (3)”.

Acerca da estruturação linguístico-gramatical do texto, julgue o item a seguir.

Sem prejuízo para a correção gramatical ou para os sentidos do texto, no terceiro parágrafo, a sentença “Observe‑se que o cuidado com a vigilância implicou a atividade profissional de especialistas voltados para o estudo da água e dos alimentos” poderia ser assim reescrita: Note‑se que o cuidado com a vigilância acarretou na atividade profissional de especialistas, direcionados ao estudo da água e dos alimentos.

Acerca da estruturação linguístico-gramatical do texto, julgue o item a seguir.

No texto, as formas “disseminavam” e “propagação” são formas de mesmo campo semântico, portanto são intercambiáveis: a primeira poderia ser propagavam, e a segunda poderia ser disseminação.

A respeito das ideias apresentadas no texto, julgue os itens a seguir.

Em consonância com o texto, havia muitas doenças que afligiam o homem primitivo.

No que se refere à estruturação e às ideias do texto, julgue o item a seguir.

Deduz-se do texto que as doenças da época medieval eram curadas por meio de rezas e orações, porque se acreditava que as enfermidades eram um castigo dos deuses.

No que se refere à estruturação e às ideias do texto, julgue o item a seguir.

No texto, conta-se a história do desenvolvimento da vigilância sanitária no Brasil e no mundo.

A respeito das ideias apresentadas no texto, julgue os itens a seguir.

Do conteúdo do quarto parágrafo do texto se depreende que “os órgãos essenciais à vida” humana, também chamados de órgãos vitais, são aqueles sem os quais o ser humano é incapaz de sobreviver, como cérebro, coração, rins, fígado e pulmões.

Com relação aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue os itens seguintes.

No início do terceiro parágrafo do texto, o vocábulo “Entretanto” poderia ser substituído por Todavia.

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