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Pode-se dizer que a informação trazida pela oração adjetiva explicativa na piada é relevante para que o leitor signifique adequadamente:

Na oração “É preciso rigor no combate a essa distorção", os termos destacados funcionam sintaticamente como:

Observe as frases abaixo:

I. O professor confia em seus alunos.

II. O povo tinha necessidade de bons políticos.

III. Duvido de suas palavras.

IV. A crença em dias melhores faz a humanidade caminhar.

Temos complemento nominal em:

Em relação às estruturas linguísticas, só NÃO está correto o que se afirma sobre o segmento em negrito, em:

Assinale a opção cujo termo em destaque diverge, em sua função sintática, daquele que se encontra marcado em: O Brasil vive hoje uma grande crise de segurança pública.

Os referentes dos termos destacados estão corretamente identificados entre parênteses, EXCETO em:

Em “Não me esqueça num canto qualquer.“ o termo em destaque tem a mesma função do destacado em:

Em “Não me esqueça num canto qualquer.“ o termo em destaque tem a mesma função do destacado em:

Em “Não me esqueça num canto qualquer.“ o termo em destaque tem a mesma função do destacado em:

Assinale a alternativa cuja oração subordinada em destaque exerça a mesma função sintática da oração subordinada destacada no período: “Aurea lembra que a casa da família, no bairro Pilarzinho, era o famoso “guruato da marginalia" dos anos 1970, onde o autor recebia toda a intelectualidade curitibana".

Sobre a oração: “As gotinhas de água das nuvens ficam grossas e pesadas demais”, podemos afirmar que:

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

O segmento sublinhado em Para mim, é mais fácil escrever um romance de 200 páginas... (1º parágrafo) exerce a mesma função sintática do segmento sublinhado em:

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

A “beleza midiática" (...) arrebata a mulher de forma avassaladora.

No contexto, o verbo que possui o mesmo tipo de complemento daquele da frase acima está sublinhado em:

Leia o Texto 2 e responda à questão.
 
Texto 2:
 
    “A linguagem, sendo uma elaboração cultural que se fundamenta na faculdade humana de imaginar, de simbolizar e de comunicar experiências vividas, torna o indivíduo capaz de atuar no mundo pela palavra e de elaborar e atuar também sobre a linguagem.
    Nesse sentido, a língua realiza atividades estruturantes, indeterminadas do ponto de vista semântico e sintático. As significações e os sentidos textuais e discursivos não podem estar aprisionados no interior dos textos, pelas estruturas linguísticas.
    A compreensão de textos é uma atividade criativa, e não simplesmente reativa; não é uma questão de reagir, mas de agir sobre os objetos da cultura. Trata-se de uma atividade dialógica de seleção, reordenação e reconstrução de sentidos. Pois a língua não é totalmente transparente, podendo também ser ambígua ou polissêmica.”(p.50).
 
Fonte: COLARES, Virgínia. Retextualização do depoimento judicial oral em texto escrito. 
Veredas - Rev. Est. Ling., Juiz de Fora, v. 9, n. 1 e n. 2, p. 29-54, jan./dez. 2005.

As palavras dispostas nas orações exercem diferentes funções sintáticas, de modo a possibilitar a transmissão da informação.
INDIQUE o termo da oração que NÃO consta na frase a seguir:

Trata-se de uma atividade dialógica de seleção, reordenação e reconstrução de sentidos.”

São múltiplas as possibilidades de combinar e relacionar as orações num período composto, em função do efeito de sentido pretendido para aquele enunciado.
No período: “A tempestade foi tão intensa que em poucos minutos a cidade foi completamente inundada.”, a relação estabelecida é de:

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