Q879616 - CONSULPLAN - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II

Saber como a BNCC está organizada é fundamental para a compreensão do que ela propõe, fazendo, assim, o uso como erramenta de suporte ao planejamento escolar. Na BNCC, a prática de linguagem, conceito que envolve o conhecimento sobre as várias formas de manifestações linguísticas, está dividida em quatro eixos temáticos que possuem articulações entre si; dentre esses eixos está a leitura e a escuta. No que se refere ao eixo da leitura e escuta, assinale a afirmativa correta.

a) Tem como objetivo a ampliação do letramento das crianças, por meio de estratégias de leituras, compartilhada ou autônoma, ampliando a complexidade dos textos de forma gradativa. Na BNCC, esta prática vai além de textos escritos, inclui-se, também, sons, como áudios e músicas; imagens estáticas, como fotografias e ilustrações; e, em movimento, como filmes e vídeos
b) Neste eixo, a BNCC propõe que os discentes obtenham o domínio na elaboração de textos de diversos gêneros. Nos primeiros anos, é fundamental que saibam para que serve a escrita e como praticá-la, para isso, o professor deve salientar que, antes de produzir um texto, é necessário pensar em quatro questões: quem escreve, quem irá ler, onde o texto será publicado e qual o seu objetivo. No início, o professor é quem dará essas respostas, mas, gradualmente, os alunos serão capazes de refletirem sozinhos.
c) Essa prática de linguagem engloba mais do que estudar as regras e normas morfossintáticas, semânticas e ortográficas, sendo de suma importância que os alunos desenvolvam um olhar analítico e integrado, segundo a BNCC. Dessa forma, irá fazer com que eles consigam refletir sobre as normas-padrão, o funcionamento da língua e o sistema de escrita alfabética. Ao trabalhar uma produção de texto, torna-se possível, por exemplo, realizar entrevistas (oral) com registros (escrita), ler textos modelares do mesmo gênero (leitura) e transformar a entrevista em texto escrito (análise linguística).
d) A inserção deste eixo nas práticas de linguagem intensifica a ideia de que a oralidade também deve ser objeto de estudo, algo que já fazia parte da dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). A BNCC reconhece que é através de interações entre pessoas que ocorre a aprendizagem sobre as características discursivas e as estratégias de fala e escuta. O professor deve desenvolver discussões que estimulam a capacidade de argumentação, que vá além do que apenas a tradicional exposição oral e das rodas de conversas, podendo fazer uso de estudos envolvendo podcasts, programas de rádio, seminários, contos de histórias, dentre outros.

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Conhecimentos Didáticos