No que se refere às diretrizes do modelo de Donald L. Kirkpatrick, que apresenta quatro níveis de avaliação de ações
educacionais — reação, aprendizagem, comportamento e resultados —, julgue os itens a seguir.
Um servidor público responsável pela avaliação dos resultados alcançados após uma capacitação sobre liderança
inspiradora deve preferencialmente escolher o segundo nível — aprendizagem — e aplicar um teste de conhecimentos
para entender os impactos dessa ação educacional no comportamento do participante após o seu retorno ao ambiente de trabalho.
