Q847434 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Pedagogia

No início de sua obra, Imbernón (2010) apresenta algumas questões centrais para a formação continuada e apresenta uma breve reflexão sobre cada uma. Identifique, dentre as alternativas a seguir, aquela que apresenta uma acepção NÃO REFLEXIVA sobre a formação continuada.

a) “Atualizar ou criar espaços de formação? A formação continuada dos professores, deve atualizá-los, em conhecimentos de qualquer denominação ou tipologia. A partir dessa atualização, os formadores de professores devem saber criar tais espaços para avançarem.”
b) “Como se passa da formação isolada à comunitária? É preciso superar a antinomia família-comunidade-professor. O que existe fora da instituição educacional deve ser um aliado, não um inimigo. A formação conjunta com a comunidade perfila-se nos diversos contextos educativos e sociais...”
c) “É possível passar do problema à situação problemática? A formação standard aplicada à formação docente tenta dar respostas de forma igual a todos, a partir da solução de problemas genéricos. A formação clássica é a constituição de problemas, mas na formação continuada não há problemas genéricos, apenas situações problemáticas.”
d) “Trabalha-se na simplicidade ou na complexidade da formação? A tarefa docente sempre foi complexa, mas nas últimas décadas tal complexidade aumentou muito. A formação deve deixar se introduzir na análise educativa a partir de um pensamento complexo, a fim de revelar as questões ocultas que nos afetam e, assim, tomar decisões adequadas.”