Q826962 - FAPEC - 2021 - PC-MS - Delegado de Polícia

Um texto pode ser pontuado de diferentes maneiras. Essas diferenças podem alterar o significado, mantê-lo ou mesmo comprometer a correção gramatical. Analisando o emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto e avaliando as alterações sugeridas nas alternativas, assinale a alternativa correta.

a) Os quatro primeiros períodos do 1º parágrafo poderiam ser pontuados da seguinte maneira, sem alterações do sentido original: “Aqui na SUPER, vivemos entre dois mundos, por um lado, somos apaixonados por ciência. Adoramos entender racionalmente as coisas. Por outro, somos apaixonados por arte, quando publicamos algo. Não queremos apenas que você entenda, queremos que se emocione, que seja impactado.”
b) Os quatro primeiros períodos do 1º parágrafo poderiam ser pontuados da seguinte maneira, sem alterações do sentido original: “Aqui na SUPER, vivemos entre dois mundos, por um lado. Somos apaixonados por ciência. Adoramos entender racionalmente as coisas, por outro. Somos apaixonados por arte. Quando publicamos algo, não queremos apenas que você entenda, queremos que se emocione, que seja impactado!”
c) O terceiro parágrafo pode ser pontuado da seguinte maneira, sem prejuízos ao emprego correto dos sinais: “Essas descobertas, estão entre tantas outras que vão corrigindo um erro histórico do pensamento científico ocidental, nos últimos séculos; aprendemos a acreditar, que o mundo é polarizado, binário: razão ou emoção, ciência ou arte, conhecimento ou crença, esquerda ou direita, certo ou errado, mas, a verdade é muito mais complexa que isso.
d) O terceiro parágrafo pode ser pontuado da seguinte maneira, sem prejuízos ao emprego correto dos sinais: “Essas descobertas, estão, entre tantas outras, que vão corrigindo um erro histórico do pensamento científico ocidental. Nos últimos séculos, aprendemos a acreditar que, o mundo é polarizado, binário: razão ou emoção, ciência ou arte, conhecimento ou crença, esquerda ou direita, certo ou errado. Mas, a verdade é muito mais complexa que isso.
e) Considerando o uso de dois-pontos após “Pelo contrário” (2º parágrafo), poderíamos usar vírgula (e não ponto) após “racionais”, substituindo “E” por “e”. Essa mudança favoreceria a coesão textual.

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