Q808315 - VUNESP - 2019 - Prefeitura de Valinhos - SP - Vice Diretor de Escola

A Resolução CNE/CEB no 07/2010, que fixa as Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
de 9 anos, afirma em seu artigo 5º, parágrafo 2º, que a
educação de qualidade como um direito fundamental é,
antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa. De acordo
com o inciso 2º, parágrafo 2º, artigo 5º da Resolução
CNE/CEB no 07/2010, é correto afirmar que a pertinência
refere-se à

a)
importância de tratar de forma diferenciada o que se
apresenta como desigual no ponto de partida, com
vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens
equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de
direito à educação.
b)
promoção de aprendizagens significativas do ponto
de vista das exigências sociais e de desenvolvimento
pessoal.
c)
compreensão do ambiente natural e social, do sistema
político, das artes, da tecnologia e dos valores
em que se fundamenta a sociedade e a escola.
d)
possibilidade de atender às necessidades e às características
dos estudantes de diversos contextos
sociais e culturais e com diferentes capacidades e
interesses
e)
valorização pelos educadores e educandos dos direitos
e deveres de cidadania, de respeito ao bem
comum; da preservação do regime democrático e
dos recursos ambientais

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Pedagogia