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Segundo Moura e Barbosa (2012, p. 22), “todo projeto é um trabalho, mas nem todo trabalho é um projeto”.
Baseando-se nas ideias dos autores sobre projeto, assinale a alternativa incorreta.
Um dos fatores do crescimento rápido das atividades baseadas em projetos, na área educacional, é a possibilidade de obtenção de mudanças e inovações nas organizações humanas com mais eficiência e segurança.
Um projeto educacional possui como características, entre outras, produtos previsíveis, tarefas muito detalhadas, processos estáveis e planejamento fixo.
Um projeto educacional tem como finalidade a realização de ações direcionadas para a formação humana, construção do conhecimentoe melhoria de processos educativos.
Um projeto, ao assumir um porte muito grande, pode ser nomeado de programa, e suas ações podem ser consideradas como projetosespecíficos e articulados.
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