As etapas necessárias a um planejamento de ensino bem-sucedido se norteiam pelas seguintes etapas:
1. Escolha dos procedimentos didáticos.
2. Formulação dos objetivos.
3. Estabelecimentos dos processos avaliativos.
4. Seleção do conteúdo.
5. Seleção das tecnologias didáticas.
6. Diagnóstico da realidade do aluno.
7. Organização dos conteúdos.
Marque a alternativa que estabelece a ordem correta dos itens acima, de cima para baixo:
