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A psicopedagogia educacional objetiva que todos profissionais de educação, considerando diretores, professores e coordenadores pedagógicos repensem o papel da escola frente:
Às dificuldades da criança e aos fatores envolvidos numa situação de aprendizagem.
Às situações de aprendizagem.
Às situações de ensino.
Às dificuldades familiares e suas contribuições para o processo de ensino.
Ao processo de inclusão das crianças com dificuldades de aprendizagem.
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