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A escolha dos conteúdos de ensino é uma das tarefas mais importantes para o professor, pois eles são a base informativa e formativa do processo de compreensão e assimilação (Libâneo, 2013). Neste sentido, é CORRETO afirmar que
o domínio efetivo dos conhecimentos se garante pela memorização e pela repetição de fórmulas e regras. A compreensão teórica e prática só se efetivará por esses processos.
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