A professora Júlia, dos anos iniciais de uma Escola Municipal, em sua prática educativa, enfatiza o método da transmissão de conteúdos e a assimilação passiva. Sua prática é baseada na estimulação dos sentidos e na observação, na memorização, na repetição e na exposição verbal e nos cinco passos: preparação, recordação, associação, generalização e aplicação. A prática da professora está baseada na tendência pedagógica:
