A tendência pedagógica onde a educação tem como objetivo principal preparar os alunos para exercerem o seu devido papel na sociedade, que destaca a importância do fazer para aprender, onde o professor não é o protagonista, e sim o aluno. Valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social. Aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem. O professor é um facilitador, é a:
