Analise o trecho de Paulo Freire, e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Nenhuma pedagogia que seja verdadeiramente ___________________ pode permanecer distante do oprimido, tratando-os como _____________________ e apresentando-os aos seus modelos de _____________________ entre os opressores. Os oprimidos devem ser o seu próprio exemplo na luta pela sua redenção."
