Q664707 - CONPASS - 2018 - Prefeitura de Morro do Chapéu - BA - Professor - Matemática,

A professora Marleide tem como base a concepção construtivista para estruturar as interações educativas em suas aulas. Assim recorre a algumas estratégias que favorecem aprendizagens bem sucedidas, o que requer:

a) um planejamento de sua atuação docente, flexível, para permitir a adaptação às necessidades dos alunos em todo o processo de ensino e aprendizagem
b) uma prática com atividades assistemáticas para atender as necessidades dos alunos mais atrasados
c) a seleção dos alunos, no início do ano letivo para formar turmas homogêneas e assegurar a evolução dos alunos mais aplicados
d) a ausência de uma ordem sequencial de conteúdos, inflexível e que atenda aos alunos mais interessados
e) a exclusão do Projeto Político Pedagógico – PPP apresenta, construído coletivamente

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Pedagogia