Q650905 - CONPASS - 2017 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor Educação Fundamental I

Para desempenhar seu papel de mediador entre o conhecimento matemático e o aluno, o professor precisa ter um sólido conhecimento dos conceitos e procedimentos dessa área e uma concepção de Matemática como:

a) um saber matemático neutro, passível de ser ensinado/aprendido por todos na escola convencional
b) ciência que não trata de verdades infalíveis e imutáveis, mas como ciência dinâmica, sempre aberta à incorporação de novos conhecimentos
c) um saber teórico difícil de ser comunicado diretamente aos alunos disciplinados, imagine em uma turma desinteressada
d) uma forma de ver nos objetos de ensino cópias fiéis dos objetos da ciência e essa transposição implica conhecer os obstáculos envolvidos no processo de construção de conceitos
e) um processo de transformação do saber científico em saber escolar que passa apenas por mudanças de natureza epistemológica

Q650905 - CONPASS - 2017 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor Educação Fundamental I

Pedagogia