Q650579 - CONPASS - 2017 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor - Educação Infantil

A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não-brincar”. Se a brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação isto implica que aquele que brinca tenha o domínio da linguagem simbólica. Isto quer dizer que é preciso:

a) haver consciência da diferença existente entre a brincadeira e a realidade imediata que lhe forneceu conteúdo para realizar-se
b) fazer com que permaneçam dependentes, pois até chegar ao fim da educação básica a criança requer cuidados especiais
c) que observem o adulto, a fim de agirem exatamente como os seus familiares, até o final da primeira etapa da educação básica
d) viverem em seu mundo próprio e não agirem de acordo com os testemunhos de seus pais, quando mal educados
e) considerar e respeitar fatores hereditários e inatos, poderosos na determinação das aptidões individuais

Q650579 - CONPASS - 2017 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor - Educação Infantil

Pedagogia