Q639144 - Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa

Para Antunes (2003, p. 79-83), o ensino de leitura apresenta implicações pedagógicas; ela afirma que o professor de Língua Portuguesa deve, por exemplo, promover “uma leitura do todo". O que isso significa dizer?

a) “Que seja estimulado (com muitíssima frequência) o exercício da leitura gratuita, da leitura do texto literário, do poético, sem qualquer tipo de cobrança posterior, suscitando assim a leitura pelo simples prazer que provoca”.
b) “A leitura se torna plena quando o leitor chega à interpretação dos aspectos ideológicos do texto, das concepções [...] nas entrelinhas. O ideal é que o aluno consiga perceber que nenhum texto é neutro”.
c) “Nenhuma leitura está desvinculada das condições em que o texto foi escrito. Isto quer dizer que entre a escrita e a leitura existe uma relação de interdependência e intercomplementaridade”.
d) “Na leitura, a primazia interpretativa deve ser dada à dimensão global do texto [...] o professor deve desenvolver competências que levem o aluno a identificar noções-núcleo”.