Q636628 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Professor - História

“Os métodos de ensino baseados na memorização correspondiam a um entendimento de que 'saber história' era dominar muitas informações, o que, na prática, significava saber de cor a maior quantidade possível de acontecimentos de uma história nacional."
(retirado de: BITTERNCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004, p. 69).

O trecho discute a respeito do método de ensino de história utilizado no Brasil durante o século XIX. A respeito da proposta metodológica do ensino de história atual, assinale a alternativa CORRETA:

a) O ensino de história desde o século XIX está estagnado no Brasil. É recomendado o decoro dos fatos importantes e dos nomes de grandes personagens da história nacional.
b) O método do “saber de cor” não produz a repetição mecânica, isto significa que o método gera a capacidade cognitiva de memorização e aprendizado.
c) Desde 1930 os pesquisadores do ensino de história recomendam a substituição da história como disciplina para a implantação da disciplina de estudos sociais. Isso se deve ao fato de que a história não possibilita aos alunos a visão de indivíduo pertencente à sociedade.
d) Nenhuma das alternativas.