Q635558 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor - Ensino Fundamental - Séries Iniciais

Uma tendência pedagógica progressista é assim considerada quando sua conceituação teórica compreenda, de modo geral, e incluir as especificidades encontradas em seus ramos posteriores:

a) Formas de ensino que analisem criticamente as realidades sociais, assim como o papel do aluno enquanto indivíduo inserido nelas e cidadão participante.
b) Instituições de ensino que busquem se apropriar do conhecimento cientifico e humano, servindo dessa maneira como ferramenta na luta de classes e como meio de eliminação das disparidades sociais.
c) Práticas democráticas e descentralizadoras, tirando o poder de decisão das mãos dos docentes e criando métodos de ensino ambivalentes, onde um educando participa ativamente da construção do conhecimento.
d) A postura constante problematizadora e reflexiva, que trata todas as experiências sociais como material pedagógico importante e suficiente na compreensão da estrutura social, cultural e política.

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Pedagogia