Q635553 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor - Ensino Fundamental - Séries Iniciais

Segundo Lev Vygotsky, a solução de problemas no aprendizado enquanto desenvolvimento potencial da criança deverá ser considerada como:

a) O momento em que a criança ainda não possui o domínio, nem o estabelecimento inicial em construção, mas que precisa da interferência de um adulto ou de alguém mais experiente.
b) É o limiar entre a aprendizagem em construção e o domínio pleno da solução deste problema de forma independente e consolidada.
c) Situação paradoxal, pois aquilo que já é desenvolvido não pode ser considerado potência de aprendizagem, mas conhecimento plenamente estabelecido.
d) Uma condição supostamente prejudicial para a aprendizagem, limitando o nível de acesso ao conhecimento correto e instrumental da zona de desenvolvimento proximal.

Pedagogia