Q629719 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Roteiro - AL - Professor - Ensino Fundamental II

A ênfase na inclusão social com a matrícula de crianças deficientes em escolas regulares de ensino ocorre com o intuito de promover a

a) adaptação dos deficientes às necessidades sociais e educacionais.
b) inserção social total e incondicional sem disfarçar as limitações.
c) política compensatória com acesso aos privilégios ao qual têm direito.
d) aprendizagem correspondente à idade escolar regular da criança.
e) possibilidade de inserção por despertar acuidade emocional.