Q623950 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Matemática

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, entre os obstáculos que o Brasil tem enfrentado em relação ao ensino de matemática, aponta-se, exceto:

a) Restrições ligadas às condições de trabalho.
b) Ausência de políticas educacionais efetivas.
c) Interpretações equivocadas de concepções pedagógicas.
d) Ausência de professores desmotivados.
e) Falta de uma formação profissional qualificada.

Q623950 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Matemática

Pedagogia