Q623856 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Ensino Infantil

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil, de acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 5, de 17 de dezembro de 2009, devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que, exceto:

a) Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaçotemporais.
b) Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
c) Promovam a interação, o cuidado, a preservação e o conhecimento da biodiversidade e da sustentabilidade da vida na Terra, assim como o não desperdício dos recursos naturais.
d) Possibilitem a interação e vivência frequente com o conteúdo das mídias sociais, de modo que se sintam integradas à sociedade em geral.
e) Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

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Pedagogia