Q546416 - FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo

Tanto a Lei 9394/96 quanto as Diretrizes curriculares para o Ensino Médio definem o trabalho e sua relação com a educação a partir de uma perspectiva:

a) ontológica de transformação da natureza, como realização inerente ao ser humano e como mediação no processo de produção da sua existência.
b) profissionalizante e inerente ao ser humano, como possibilidade de progressão sócio-econômica e cultural.
c) curricular e acadêmica, cuja concepção deve ser estudada a partir dos enfoques, históricos, geográficos, sociológicos e filosóficos.
d) filosófica e social, com cunho profissionalizante como uma transformação da trabalho em força produtiva e mediado pelo mercado de trabalho
e) científica de mediação do mundo do trabalho com o conhecimento científico produzido para fins de desenvolvimento não só pessoal, mas social e tecnológico.

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Pedagogia