Q546413 - FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo

A concepção crítica do currículo se caracteriza por compreendê-lo intrinsecamente relacionado às questões de:

a) Ensino, aprendizagem, classe social, cultura e eficiência.
b) Ideologia, poder, currículo oculto, emancipação e libertação.
c) Identidade, objetivos, discurso, gênero e multiculturalismo.
d) Avaliação, organização, objetivos, eficácia e eficiência.
e) Planejamento, poder, capitalismo, metodologia e meritocracia.