Segundo Perlin e Strobel (2008), em relação aos
aspectos históricos da educação de surdos,
podemos afirmar que:
I.Os sujeitos surdos eram rejeitados pela
sociedade e vistos como anormais ou doentes.
II.Naquela época, havia muitas escolas para
surdos e grande preocupação com sua
educação.
III.O Congresso de Milão (1880) aboliu o Oralismo
e prejudicou o desenvolvimento dos surdos na
educação.
IV.Houve avanços na visão clínica que fazia das
escolas dos surdos espaços de reabilitação da
fala e treinamento auditivo.
Assinale a alternativa correta:
