Q518221 - COSEAC - 2016 - Prefeitura de Niterói - RJ - Professor I - Bilíngue

O modelo oralista de educação de surdos pautava-se na ideologia reabilitatória. A língua de sinais era considerada por esse modelo como:

a) facilitadora da aprendizagem.
b) promotora das potencialidades dos surdos.
c) metodologia gestual, útil somente como ferramenta para as crianças surdas se oralizarem.
d) sistema linguístico.
e) estratégia lúdica com vistas à aprendizagem de conceitos.

Pedagogia