Q483232 - FGV - 2016 - SME - SP - Professor - Português,

O professor de Matemática do Ensino Médio, durante uma reunião pedagógica, falou sobre o trabalho que vinha desenvolvendo com seus alunos para reforçar a autoestima e o vínculo com a escolarização. O trabalho desenvolvido pelo professor de Matemática nessa escola

a) não se justifica, uma vez que as taxas de frequência e conclusão do Ensino Médio estão muito próximas de sua totalidade.
b) não faz sentido, uma vez que as escolas e os professores não devem se ocupar de uma tarefa exclusiva das famílias.
c) compromete o desenvolvimento curricular.
d) considera a atual alta taxa de abandono dos alunos do Ensino Médio.
e) é uma iniciativa desvinculada do contexto educacional e social da atualidade.

Q483232 - FGV - 2016 - SME - SP - Professor - Português,

Pedagogia