Q475209 - IF-PE - 2016 - IF-PE - Assistente de Alunos

No TEXTO 06, a personagem Susi, por razões conhecidas, parece não desejar estar próximo a

Calvin e fazer com ele a tarefa escolar. Para Wallon (1981, p. 232), no período entre os sete e

doze anos (ou mesmo quatorze anos), é comum perceber que as crianças desenvolvem laços de

companheirismo que se tornam habituais. Estes laços podem ser percebidos na escola pelo

assistente de alunos no momento em que são formados e se perpetuam grupos de amizade entre

estudantes. Sobre a formação, manutenção e dinâmica destes grupos, é CORRETO afirmar que

a) são formados e dinamizados em função da identificação por parte dos sujeitos, da classe social de seus integrantes e dos agrupamentos de desempenho escolar, este alinhamento inicial se reflete na escola.
b) são formados e dinamizados em função de interesses e empreendimentos comuns; a cumplicidade é vivenciada pelos integrantes do grupo a partir do reconhecimento dos projetos compartilhados, em certa medida, por todos.
c) são formados e dinamizados em função de interesses e empreendimentos comuns; a cumplicidade é vivenciada pelos integrantes do grupo a partir do reconhecimento do lugar social que cada indivíduo ocupa dentro da hierarquia de poder na escola.
d) são formados e dinamizados em função de dispositivos de poder e empreendimentos comuns; a cumplicidade é vivenciada pelos integrantes do grupo a partir do reconhecimento dos projetos idealizados pelos líderes dos grupos.
e) devem ser formados e mantidos em função do desejo dos pais dos estudantes que deverão ser ouvidos quanto à companhia de seus filhos na escola; o assistente de alunos, neste sentido, estará atento às demandas acordadas previamente com a família do estudante.

Pedagogia