Q441944 - CESGRANRIO - 2011 - SEEC-RN - Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamental

Durante muitos anos, o ensino de ciências nas escolas foi pautado pelas descrições de seu instrumental téorico ou experimental.
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de ciências naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve

a) despertar o espírito crítico dos alunos, frente à intervenção da tecnologia e do conhecimento científico no dia a dia.
b) promover o acúmulo de conhecimentos que serão importantes para a formação escolar posterior e do cidadão do futuro.
c) trabalhar em momentos distintos o conhecimento científico do seu impacto na sociedade, desconsiderando o contexto.
d) questionar a realidade, apresentando preferencialmente as respostas em linguagem técnico-científica.
e) proporcionar a compreensão de que o ser humano é parte distinta do meio ambiente, uma vez que ele é diferente