Q441171 - CESGRANRIO - 2011 - SEEC-RN - Suporte Pedagógico

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental

(DCN) têm por objetivo orientar as políticas públicas

educacionais na elaboração, implementação e avaliação de orientações curriculares.

Em suas determinações referentes às propostas curriculares

dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios,

segundo as DCN, o currículo do Ensino Fundamental é

constituído por

a)
uma base nacional comum, a qual deve ser complementada por uma parte diversificada em cada sistema de ensino e em cada escola.
b)
uma base nacional, a qual deve ser complementada por uma parte diversidade em cada sistema de ensino, obrigatória em cada escola.
c)
uma base regional, a qual deve ser complementada por uma parte diversificada em cada escola, sob supervisão e avaliação nacional.
d)
um conjunto de conteúdos curriculares, único a ser trabalhado em toda escola, conforme distribuição feita por cada sistema de ensino.
e)
um conjunto de conteúdos curriculares definidos no Projeto Político Pedagógico de cada escola, considerando, prioritariamente as características religiosas de sua clientela.

Pedagogia