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São princípios da concepção de gestão democrático-participativa apontados por Libâneo,
Oliveira e Toshi (2012), EXCETO:
Autonomia da escola e da comunidade educativa.
Estrutura administrativa autocrática.
Planejamento das atividades.
Relação orgânica entre direção e a participação dos membros da equipe escolar.
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